为深入贯彻党中央关于实施乡村振兴战略的重大决策部署，落实中央组织部、教育部关于“组团式”教育帮扶工作的要求，6月8日，教育部“组团式”帮扶工作专家顾问委员会委员、陕西省电子信息学校党委书记顾学福一行5人来到元阳县民族职业高级中学，开展考察调研。

顾问团一行来到校开展调研工作

本次调研采取了实地走访、听取汇报、深度访谈等形式，全面深入了解学校帮扶工作的开展情况。

顾书记一行首先来到学校汽修、农学等专业实训室进行参观，详细地了解学校专业实践课程开设情况，和日常实训耗材使用情况。

顾问团一行参观学校实训室

参观校舍后，顾问团在学校阅览室召开了座谈会。学校“组团式”帮扶的团队成员、云南省“省管校用”教师代表、学校部分中层干部参加了座谈会。

顾问团在阅览室中召开座谈会

首先，学校校长、“组团式”帮扶团队成员张峰同志对此次顾问团的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。随后，张校长就元阳县民族职业高级中学的办学现状、“组团式”帮扶团队和“省管校用”团队来到学校之后进行的一系列帮扶工作、以及目前学校面临的困难和下一阶段的工作思路等方面做了整体介绍和详细汇报。

张校长就帮扶工作和学校情况作介绍

张校长汇报之后，“组团式”帮扶团队其他两位成员、元阳县民族职业高级中学副校长强丽君同志和校团委书记谈依琳同志也就自己的工作内容向顾问团进行了汇报。

随后，顾问团组织了元阳县民族职业高级中学部分教师与学生，就“组团式”帮扶团队的工作开展了深度访谈，听取了他们的意见和建议。

顾问团组织本校师生开展深度访谈

顾书记在反馈会上发言

在最后的反馈会上，顾书记代表教育部顾问团对“组团式”帮扶工作给予了高度肯定，同时也提出了许多宝贵的意见和建议。他表示，职业教育不仅是教书育人，更要结合区域经济、紧跟人才需求，为培养更多服务于地区产业链的职业人才而不断努力。这不但需要学校自身继续向前探索，更要善于进行校企合作、产教融合、贯通办学等多种途径，推动学校的发展。随后顾书记对“组团式”帮扶团队的辛勤付出表示感动，他代表陕西省电子信息学校提出将深度推进两校共建合作，帮助云南边疆职业教育发展。在反馈会上，两校达成教师互访互学工作的初步安排。今年七月陕西省电子信息学校将向元阳县民族职业高级中学部分管理干部和专业教师提供参与陕西省职教培训班的名额。

此次教育部帮扶顾问团专家实地考察调研、听取汇报，为元阳县民族职业高级中学问诊把脉，为推进元阳县职业教育的提升发展提供了宝贵的思路，也极大地鼓舞了“组团式”帮扶团队的工作信心。