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[松江]松江一中:是什么样的开学典礼让著名沪剧表演艺术家华雯女士几度哽咽?

时间:2023/9/1 21:40:40

来源:东方网教育频道 上海市松江一中        选稿:东方网教育频道 陈乐 秦嘉莹

岁月不居,时节如流。2023年8月31日,仍是盛夏余温尚在的日子,松江一中全体师生怀着对新学期的满腔热忱与期待,共同开启了2023学年第一学期的新画卷。

开学典礼

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8月31日下午3时,学校于论学楼开轩剧场隆重举行了“天地同寿创业路,日月同光吾辈志”松江一中2023学年第一学期开学典礼暨第五部原创音乐报道剧《从前有个小姑娘》首演。应邀出席此次活动的领导、嘉宾有:松江区委宣传部网信办主任徐渊,著名沪剧表演艺术家、学校杰出校友、学校第五部原创音乐报道剧《从前有个小姑娘》主人公华雯,区教育局副局长郭宁伟,区教育学院副院长秦欢珍,基教科科长周慧瑛,区教育局各职能科室、各中心主任及相关专家,松江一中基础教育集团校及区课程领导力项目校校长,学校市级艺体“一条龙”项目校领导和嘉宾,历部原创音乐报道剧主人公,家委会代表,以及西双版纳州教体局选派到学校跟岗实训的学校教育管理人员和骨干教师们。

校长讲话

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校党委书记、校长潘建荣发表开学典礼讲话。潘校长首先向莅临指导的各位领导、来宾表示了衷心感谢,回顾了学校过去一学年在全体师生的共同努力下取得的一系列成果,在对开学典礼主题作简要阐述的同时指明了未来几年学校发展的总体目标。此外,潘校长就学校办学愿景“持续用劲,打造一所现象级卓越高中”作了更深入解读,在以往“现象级”定义的基础上,明确强调“现象级”在影响力水平上的三个关键词“被围观”“被追随”“被对标”是相互联系又体现不同层级的描述性词语。据此,潘校长指出学校目前还在从“被围观”到“被追随”的蝶变过程中,这就需要我们时刻保持办学清醒,深刻理解改革立意,全面聚焦培养思路,牢牢抓住质量主线,以“战斗”的姿态推动学校二次创业的伟大工程。

最后,潘校长向同学们提出了三点希望。第一,追风逐月,为实现自己的人生梦想拼尽全力;第二,一苇以航,在每一次极限挑战中绽放青春光彩;第三,力出一孔,让后学永远铭记我们曾经的付出。

让我们共同接续奋斗,为现象级卓越高中建设注入澎湃动力

——在2023学年第一学期开学典礼上的讲话

校党委书记、校长 潘建荣

人生万事须自为,跬步江山即寥廓。

各位来宾,各位老师、同学们:

大家下午好!

在即将迎来我校建校两个甲子的重要时刻,我们在这里隆重集会,举行2023学年第一学期开学典礼。首先,我谨代表学校党委、校长室向各位领导、来宾莅临指导表示衷心感谢!向全体高一新生致以最热烈的欢迎!向全校师生致以新学年最良好的祝愿!刚才,我们观赏了学校教育剧场工作室推出的第五部原创音乐报道剧《从前有个小姑娘》,我也借此机会,向剧作的主人公——优秀艺术家、我校杰出校友华雯女士致以崇高的敬意!向为了这部剧作成功献演付出艰辛努力的台前幕后所有演职人员表示诚挚的慰问和衷心的感谢!

在刚刚过去的2022学年,我们围绕“持续深化个性化教育实施,以二次创业的姿态奋力开创学校工作新局面”的年度工作主题,坚持问题导向,发扬斗争精神,强化使命管理,学校各项工作都取得了显著的成绩。一是个性化教育的“四梁八柱”逐渐成型,拔尖学生高中全周期培养的问题已经破题,时隔一年,今年又有一名学生考入复旦大学;二是“三行”质量文化深入人心,双月攻坚、春蕾计划等教学管理品牌已经成为学校的核心资产,学校高考特控率在连续三年快速提升的背景下,今年又在高位上取得新突破;三是艺术、体育市级“四条龙”龙头校建设和科创教育精彩纷呈,各个项目摘金夺银抢人眼球,更有传统项目头脑奥林匹克拿下全国冠军,新布局项目无人机比赛斩获国家级一等奖;四是骨干教师队伍板凳深厚,今年又有一名老师荣获上海市特级教师称号!

今天开学典礼的主题是:天地同寿创业路,日月同光吾辈志。其中的“天地同寿”“日月同光”语出屈原的《九章》“涉江”篇,原文“与天地兮同寿,与日月兮同光”,它表达的是屈原的人生追求,我想借这个主题表达的是,我们学校二次创业的道路虽然艰难,但我们在这条道路上创造出的鲜活经验、傲人成就终将彪炳学校史册!

奥林匹克之父顾拜旦曾经说过,人生最重要的不是凯旋,而是战斗!三年前,当我们提出“持续用劲,打造一所现象级卓越高中”的愿景时,可以说是“石破天惊”;两年来,我们通过积极稳妥推进个性化教育,为这个使命愿景的实现初步搭建了“四梁八柱”;今天,我们需要借助全面深化个性化教育,为实现这个使命愿景注入“澎湃动力”。围绕这个使命愿景,未来几年,我们的总体目标是:系统架构拔尖学生高中全周期培养的框架体系和策略体系,并以此为发端通过指向个性化发展的教学指南的编制和实践,在高品质学科实践活动的加持下,使我们学校的个性化教育实践从浅表走向深刻、从经验走向科学、从区域走向全市。

我对“现象级”下过一个定义,其中在影响力水平上有三个关键词,即“被围观”“被追随”“被对标”,它们是相互联系又体现不同层级的描述性词语。“被围观”是基础层次,形容一所学校的办学行为总是出手不凡,引人驻足;“被追随”是提高层次,表明透过这些不同凡响的办学行为,行业内的“明白人”看出了其中蕴含的改革立意、创新思维、斗争精神,并且有意识地进行借鉴;而“被对标”则是巅峰层次,说明这所学校的办学行为已经作为一个成熟的、经典的形象被其它学校进行系统性研究、整体性对标。

实事求是地讲,我们目前还基本处在“被围观”阶段,至多也就是从“被围观”到“被追随”的蝶变过程中,这就需要我们时刻保持办学清醒,深刻理解学校改革立意,全面聚焦我们的培养思路,牢牢抓住教学质量这根主线,以“战斗”的姿态推动学校二次创业的伟大工程!

借此机会,对同学们提三点希望。

第一,追风逐月,为实现自己的人生梦想拼尽全力。

明代诗人田歆说,“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山”,他是告诫我们不能为我们前进道路上的迷人风景而停留,而是要不畏险途、努力拼搏。你们是追风少年,都怀揣梦想考入松江一中,但是我要郑重提醒你们,从学业成绩这个层面上看,在历届学生中都有高分考入我们学校的同学因为背负中考优异成绩的光环,稍有波折就怀疑自己,甚至放逐自己,最后遗憾地与自己目标大学和专业擦肩而过。倒是那些中考成绩可能不很起眼,但个体学习规划能力强、会思考、有韧劲的同学后来居上,昂首步入著名高等学府。高中学习科目多,难度大,思维要求高,知识复现率低,所以每堂课都很重要,每份作业都很关键,来不得半点马虎,来不得眼高手低。

当下的教育已经来到素养时代,它包括正确的价值观、必备品格和关键能力。由此,我们追风赶月的目标不仅只是学业成绩,还有自己综合素养的提升。虽然学校为你们提供了很多课程,搭建了很多平台,但最重要的还是你们自己的选择、参与和历练。请记住,你走过的路每一步都算数!

第二,一苇以航,在每一次极限挑战中绽放青春光彩。

七堇年说,生如逆旅,一苇以航。意思是说生命犹如逆行之旅,即便一叶扁舟也要向前启航。这句话给我们揭示了面对艰难困苦时我们应该具有的人生态度。人生的航船不可能永远一帆风顺,面对挑战,我们要勇于做一名无惧风雨的水手,奋力挥动手中的船桨,驶向光明的彼岸!

高中课堂决定民族未来。这就注定了每一位高中生的三年高中生涯是极其不平凡的。在为学生个性化成长搭建的“一览讲坛”做学术交流是对你学术视野的挑战,去激发学生学科潜能的“擂台赛”打擂是对你的学术能力的挑战,敢于在为学生多元发展提供机遇的“英雄榜”前“揭榜”是对你知识、见识、胆识的挑战……与我们在生活中不期而遇的各种真实挑战相比,学校为大家创设的这些平台大都具有模拟、实验性质,但它们同样是你们展露雄心的重要舞台。请相信,青春的眼泪不都是咸的!

第三,力出一孔,让后学永远铭记我们曾经的付出。

松江一中的发展过程中有过辉煌,也有过曲折。当前,她正借力发力,推动学校整体面貌处于快速提升阶段。但是摆在我们面前的困难还有很多。一是如何在教育强国的时代呼唤中拿出松江一中的担当,培养出一批批能承担民族复兴大任的优秀学生,让这所百年老校不落伍?二是如何通过新一轮课程改革方案的实施显著增强学校办学特色的辨识度和影响力,让“现象级”追求不落空?三是如何在高考成绩处于高位的背景下对标一流、持续用劲,让广大师生、家长、校友不失望?我想,要做的事情肯定很多,但最重要的莫过于全体师生力出一孔、同向而行,在个性化教育新赛道上跑出加速度、创造新业绩、输出新经验!

一所学校良好的办学声誉从根本上来讲是由一代代学生用青春、智慧和汗水浇灌出来的。以后的以后,当一茬茬后学考入我们学校的时候,假如我们的学校还是那所曾经创造过现象级办学水平的学校,那么,我相信后学们永远会铭记当下的我们曾经的付出!

同学们:

明年,是我们学校建校120周年,系列校庆活动正在积极筹划过程中;明年,几代一中人梦寐以求的学校改扩建工程将正式启动,一所面貌一新的现代化高中即将呈现在我们的面前。让我们共同接续奋斗,为现象级卓越高中建设注入澎湃动力!

个性化教育“金点子”颁奖

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结合学校正在大力推进的学校治理现代化进程,学校积极鼓励广大教职工、学生家长以及关心学校发展的校友参与到个性化教育进程中来,努力促进个性化教育的精微落地。2023年6月,学校向全体教职工、家长、学生和广大校友发出招募令,征集个性化教育“金点子”。经过如火如荼的征集、评审,最终产生了10条广受认可的高质量“金点子”。开学典礼上,学校隆重举行了颁奖仪式,沈志辉副校长宣读获奖名单,张春燕副书记为获奖者颁奖。

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“月度学生”授勋仪式

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为了充分发挥榜样引领作用,学校持续开展“月度学生”评选活动,寻找德智体美劳全面发展的学生“风云榜”人物,在这期间,一大批“现象级学生”脱颖而出。潘校长为2022学年第二学期“月度学生”授勋,他们是原高一(8)班丁昶乐、原高二(1)班姚震、原高一(10)班吴君怡、原高二(10)班陈淑颖、原高一(10)班黄敏恩、原高二(6)班陆昕悦。在新学期“个性化教育”落地过程中,希望有更多同学成为下一个脱颖而出的奋楫者。

从前有个小姑娘

——学校第五部原创音乐报道剧首演

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学校第五部原创音乐报道剧《从前有个小姑娘》作为开学第一课在开学首日盛大亮相。该剧描摹了学校杰出校友、著名沪剧表演艺术家、上海市宝山沪剧团团长、中国戏剧“文华表演奖”“梅花奖”“白玉兰奖”等演艺界三大奖项大满贯得主华雯的真实故事。

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演出现场,故事的原型华雯老师同样观看了此次报道剧的顺利献演,并即兴发表了感人肺腑的讲话。华雯老师难以按捺激动的心情,几度哽咽,她对母校所有为本剧创作付出心血的师生表达了诚挚的感谢,表示虽然从专业角度而言该剧还有很多需要进一步打磨的地方,但从唤醒观者的角度而言无疑取得了巨大的成功。华雯老师表示,松江一中就是她梦想起源的地方,对饰演华雯一角的小演员能在舞台上有如此清晰的情感感受和生动活泼的表现给予了极大的肯定。华老师借用著名学者余秋雨曾说的一句话,“一个孩子如果没有机会从小学习表演,将来很难成为有魅力的社会角色。让儿童参加戏剧表演,不是要培养文艺爱好者,而是要赋予孩子们一种社会技能”,呼吁有更多教育工作者重视青少年的戏剧教育。

华雯老师让我们更加深入感悟到了那令人感动而振奋的追梦精神,尤其是那句“这个世界上可能会少一位科学家,但一定会多一位艺术家!”让同学们感受到了蓬勃动力!

透过全体演员的投入演出,我们看见剧中的华雯老师在一次次找寻“自我”的过程中,不断汲取能量,实现华丽的蜕变。在追求梦想的道路上,困难重重,可她从未放弃,而是孜孜以求,不断前行,最终达到了事业的巅峰。全体演职人员全身心地投入剧中角色,展现了一名艺术家在追求艺术道路上孜孜以求、继晷焚膏的人格魅力和精神品质,呈现了华雯老师在从艺道路上遇到困难坎坷时的顽强品格和坚定信念,为我们带来了一场精彩纷呈而极具教育意义的演出。

据悉,学校第五部原创音乐报道剧启动了“揭榜挂帅”机制,由学校高三绍裘班张语轩、高三1班盛辰昊、徐邦凯三位充满胆识的学生组成“青音团”来挂帅整部音乐报道剧的剧本创作。同学们通过与华雯女士的两次面对面交流、观摩华雯的沪剧演出,深入走近校友,感悟校友身上的力量。本次音乐报道剧共有3名学生导演,24名演员,14名场务,21名合唱演员,19名舞蹈演员,累计73名学生参与,创下历部音乐报道剧演职人数的新高,主创团队历经创、编、演全链条管理和不懈努力,宣介了华雯老师不忘初心,砥砺前行,传承与发展沪剧事业的典型事迹,彰显了“剧场立德、树人以美”的创作意图。

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开学工作会议

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上午9时,学校召开新学期开学工作会议。会前,全体教职工观摩了第五部原创音乐报道剧《从前有个小姑娘》预演。

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校长明晰学校“创业路”

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校党委书记、校长潘建荣主持开学工作会议。潘校长宣读了区教育工作党委关于同意增补学校党员委员选举结果的批复,公布了2022年度教职工考核优秀名单,通报了2023学年学校人员变动情况,并代表校长室发表讲话。

潘建荣校长通过《数字里的暑假——2023年暑期工作纪实》数字故事与全体教职工共同回顾了学校在暑假期间开展、完成的重点工作。潘校长将暑期工作成效概括为如下五点:一是个性化教育压茬推进,从合格线迈向良好线;二是“四条龙”建设蹄疾步稳,彰显“龙头校”的使命担当;三是集团校工作出手不凡,奠定集团发展的良好基础;四是新高三团队凝心聚力,各项措施掷地有声;五是全面复盘上学年工作,新学年工作布局顺畅、清晰。潘校长强调,过去一个学年,学校达成的重要成就离不开全体教职工的倾心付出。

在简要分析了新学年开学的各种背景后,潘建荣校长提出新学期工作目标:一是全面启动第四轮课程领导力项目校建设,并完成节点目标;二是个性化教育主体框架全面展开,并显著提升学生的感受度;三是继续深化“三行”质量文化建设,综合施策,全力实现新一届毕业班的质量目标;四是压实责任,系统提升心育水平,全力保障学生心理健康与生命安全。

围绕新学期工作目标,潘校长提出了新学期重点工作的十个关键词,分别是“攀登”计划、骨干培养、心育落地、节庆融合、“三行”文化、巨龙腾飞、深耕科创、强化内控、意识形态、联动帮扶。

最后,潘建荣校长就新学期工作提了三点总体要求。

一是“不动摇”,即坚持全面提升学生在校生活质量的改革立意不动摇,全面深化个性化教育实施。具体要求为:明确今后四年工作的总体目标;挖掘好教师当中个性化教育的好经验好做法,要让隐性经验显性化,个性经验普适化、朴素经验经典化、传统经验现代化;全力推进“双新”项目校四个实践项目和第四轮课程领导力项目校两个行动研究项目。

二是“不跑偏”,即落实“三行”质量文化不跑偏,抓好教学质量的全流程管理。具体要求为:持续推进深度教研加持的复盘式研修,提高课程实施力;利用信息化工具,做好伴随式诊断;扎实做好分层分类课程的供给,激发学生的学习潜能。

三是“不拉胯”,即强化学生成长服务不拉胯,不断提升育人环境。具体要求为:继续高质量推进全员导师制,各项机制、规范、要求要落细落小落实;全面构建心理健康教育的框架、机制、策略、途径和方法,保障学生的身心健康;针对不同年级不同学生,做好高中学业规划和生涯教育。

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分管领导部署新学期工作要点

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张春燕副书记对新学期党建工作、文明单位创建和意识形态工作提出整体要求并作部署。张书记指出《学生在校生活质量全样本调查》的良好数据反映出学生对学校教职工兢兢业业工作的肯定。新的学期,学校将继续全面贯彻落实党的二十大精神,以习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习上的讲话精神为指导,在坚持党建引领,夯实基础建设的同时,也将积极实施“攀登”计划,整体谋划暖心党建、励志党建、协力党建和具身党建四个特色党建领域,培育经典党建品牌。

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党委委员、任丽菊副校长从第四轮课程领导力项目、基础教育集团建设、对口帮扶和120周年校庆筹备和艺术教育等领域就新学期工作思路和工作重点作了明确要求:一是明确《以学科实践活动为牵引的国家课程校本化实施研究》《指向个性发展的教学指南编制及应用研究》两个项目作为课程发展的抓手;二是将条线工作、块上工作课程化、结构化、艺术化,延展教育的边界,提升教育的服务功能;三是期待教师横向知识持续扩宽,纵向专业深度不断延伸,成就学生、成就团队、成就自己。

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党委委员、沈志辉副校长围绕“三个目标、六个实”对德育条线的工作进行了部署。沈校长指出围绕现象级卓越高中建设任务,我们将积极完善现象级活动建设、努力培养现象级学生,为学生发展提供适切教育和平台;加强“四史”学习教育,开放好、利用好各类资源,培养有理想信念、有知识有见识有胆识的一中学子;持续完善学生成长服务机制建设,形成成熟的实施框架、创新举措和关键支撑,助推学生发展指导工作,落实个性化教育金点子。本学期将不断夯实理想信念教育,凸显价值引领;走实德育队伍建设,增强育人实力;落实五育并举方针,丰富育人体验;务实心理健康教育,呵护心灵成长;充实协同共育工程,增强育人合力;扎实推进复盘反思,增强育人效能。

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党委委员、教学条线负责人杨健主任以《为者常成行则将至》为题对教学条线的工作作了部署。面对新的挑战,杨主任在复盘暑期工作的基础上强调了本学期工作重点:一是以学科实践活动为抓手,深化实施个性化教育;二是擦亮“双月攻坚”教学品牌,持续打造学研课堂;三是以技术赋能教学,促进教、学、评齐步进入数字时代;四是加强“三行“质量文化建设,全面实现质量目标;五是持续提升科技、体育教育,在高原中树立高峰。

会前,全体教职工领取了政治学习材料《习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的讲话精神》并进行了自学。

集团校理事会第三次会议

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下午5时,松江一中基础教育集团引领校校长潘建荣主持集团理事会第三次会议。

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潘校长首先对于集团成员校理事的到会表达了热烈的欢迎,并对各理事积极参与集团重大事项的论证与实施致以诚挚的谢意。潘校长指出松江一中教育集团没有辜负上级部门对我们的期待,没有辜负集团学生和老师对我们的期待,也没有辜负社会、家长对我们的期待。新的学年,初心如磐。潘校长在概述集团校2023年上半年工作推进的基础上就集团新学期的工作提出三点建议:一是充分尊重各校的办学传统和学年度、学期计划,开展有针对性的调查研究,形成建设性举措;二是整体规划小初高一贯的课程体系,持续推进现象级基础教育集团建设;三是加强制度性开放,促进基础教育向优质均衡发展。

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区教育局基教科科长周慧瑛出席会议并发表讲话。周科长作为松江一中基础教育集团创建的亲历者与见证者,用“合作紧密”“互融共生”两个关键词描述本集团建立初期各项活动的布局与推进。她呼吁松江一中基础教育集团积极投身于上海市示范性学区集团建设,推进我区教育教学集群发展行动再攀高峰,让更多师生受益。

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此前,分管集团建设的任丽菊副校长从集团文化、结构建设、学段贯通与数字赋能四个方面向理事会汇报了集团校新学期工作计划,与会理事就集团2023年下半年重点工作进行了认真研讨。校务管理中心副主任、集团校联络员秦晋婷汇报了集团上半年工作简况。

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结语

人生万事须自为,跬步江山即寥廓。新学年开学典礼主题中“天地同寿”“日月同光”语出屈原的《九章》“涉江”篇,原文“与天地兮同寿,与日月兮同光”,它表达的是屈原的人生追求,开学典礼主题借用该典故意指学校二次创业的道路虽然艰难,但全体师生在这条道路上创造出的鲜活经验、傲人成就终将彪炳学校史册!让我们共同接续奋斗,为现象级卓越高中建设注入澎湃动力!