10月12日中午12:20，徐教院附中作为基地学校，迎来了梅园中学、徐教院附中和汾阳中学（线上）的十五名见习教师以及基地校的十九名带教导师，举行了见习教师规范化培训工作启动仪式和拜师会，徐汇区教育学院、聘用校、基地校分管领导出席了此次活动。

高起点，快发展

助力见习教师站稳讲台

会上，本届带教导师团队的优秀教师郑重地从规培基地领导小组分管副校长杨洁老师的手中接过聘任证书，他们将在新学年履行带教职责，助力见习教师站稳讲台。

附中基地教师发展中心副主任金喆对《见习教师规范化培训工作方案》进行了解读，就培训目标、组织管理、内容措施等具体安排进行说明，特别强调了规培中的四项十九条措施，并向学员们展现了附中的三级带教培训机制，提出明确的实施建议和提升学习效果的三个支架。

见习教师的“初体会”

徐教院附中的叶俣皓讲述了自己一个多月的工作体会，并为自己制定了明确的目标“在未来一年的见习期中，我将向两位导师请教如何设计更适合附中学子的教学计划、如何更好地组织课堂教学、如何更好地评价附中学子的学习情况等方面的问题，加强与导师的学习交流，学习更多的实践经验和教学技巧。我将认真落实班主任各项常规管理工作，例如：建设班集体、培养班干部、家校沟通、处理突发事件等，根据班级学生不同的特点，结合附中传统，完成班级的建设。此外，为能较好完成基础教学基本功的训练和见习教师规范化培训的任务，我将定期进行自我评估和目标设定，反思自己的教学实践，评估自己的教学效果，并设定下一阶段的学习目标。”

资深导师的“小贴士”

资深导师王红娟提出了青年教师开始教师职业生涯时应该关注的几点“小贴士”：“把‘爱学生，爱孩子’做为一切工作之根本；站好三尺讲台，成为孩子真正‘信服’的老师；多向身边老师请教，时刻牢记‘三人行，必有我师’”。王老师朴素深刻的话语不仅是对青年教师的期望，更是鞭策所有老师持续努力、不断提升的准则。

主动求进，全面发展

规培基地分管副校长杨洁老师热情的向见习教师们发出邀请，到附中的沃土中吸取更多的成长营养，勇敢的加入各个学习共同体，努力成长为主动谋求发展的新时代青年教师，不仅开启专业化发展之路，更开启全人全面发展之路。

最后，见习教师们走进师父们的办公室、走进班级，师徒共同研读带教协议，共同签下了自己的名字，师徒互促，教学相长。

“为学生发展而奠基，为教师发展而铺路，为学校发展而改革”，见习期是从学生到教师的转型期，更是适应职场、适应社会的关键期。有区教育学院、基地校、聘用校的合力加持，有导师们的倾情善教，有学员们的谦虚好学做保障，见习教师们一定能够在职业生涯的新起点上，携手同行，迈好职业生涯第一步，走上从经师到能师再到人师的发展之路。