为进一步探索跨学科主题学习的实施策略与经验，11月7日上午，以“跨越学科促素养提升立足课堂助方式变革”为主题的跨学科学习研讨活动暨奉贤区第28届教学节展示活动在奉贤中学附属初级中学举行。上海市教师教育学院副院长纪明泽，区教育工作党委书记、区教育局局长施文龙，区教育工作党委委员、区教育局副局长陶立、万国良，区教育局副局长（挂职）祝刚，区教育学院党总支书记王玉梅、院长蒋东标，奉贤中学党总支书记陈刚，奉贤中学教育集团理事长、奉贤中学校长林春辉，上海市教师教育学院、市教委教研室小学学段教学研究部主任费宗翔，区教育学院副院长翁海亮，上海市教师教育学院综合教研员张玉华以及上海市“提升课程领导力行动研究”初中学段项目校教师代表，区初中、九年一贯制学校校长、分管教学副校长、骨干教师，区教学节办公室全体成员等参加了现场活动。

纪明泽肯定了本次活动主题有价值，深入解读跨学科学习的方式。他指出，教师观念、课堂氛围、教学活动以及作业布置是跨学科课堂的重要要素。跨学科学习需要整合学科知识，明确跨学科与项目化学习之间的关系，从而实现育人方式的变革。希望广大教师准确把握新课标的内容结构与质量标准，将理论知识运用于实际教学中。

施文龙指出，课程教学是学校的中心工作，课程之间可进行融合教学，促进跨学科学习。奉贤教育要顺势而为、迎难而上，主动应对新挑战，从而有效提高课堂教学质效，促进教学高质量发展。希望奉贤全区教育管理者提升理念视野、把准育人方向，学科教研员与学科教师要围绕重点项目加强研究，实现课程教学改革实践创新。

学校交流

奉中附初副校长（主持工作）胡雯峰作题为《以跨学科主题学习实践探索育人方式变革》的主题发言，从指向育人方式变革的跨学科主题学习认知、实践和再思考等三个方面汇报学校近一年来跨学科主题学习实践所得。

汇贤中学教科室主任干懿洁以《巧跨学科关注融合——跨学科视角下体育学科教学变革的思考》为题进行分享。她以“破解绳速密码”为案例，提出了尝试建构多维多元的体育学科跨学科主题学习的进一步思考。

专家点评

张玉华对本次活动进行点评。她指出，本次活动与研讨主题相同——跨市区、跨学段以及跨项目研究，跨学科主题学习要从学科素养、综合性素养以及跨学科理解三个方面进行研究。她建议，加强理论学习，避免实践的盲目性；精磨案例，积累高质量具有典型意义的跨学科案例；落小、落细和落实核心素养的要求。

教学观摩

奉中附初何妤婕老师执教《植物精灵来报到》，引导学生运用语文、生物、地理、美术等其他学科的知识来探究植物生长和环境之间的关系，完成《“植物精灵来安家”建议书》的写作。

奉中附初钱晓丽老师执教《理性消费，做家庭支出小管家》，引导学生运用数学中运算和统计调查以及信息科技、道德与法治等学科的知识了解“百分比”在生产、生活中的应用。

奉中附初赵妘婕老师执教《A lunch programme for the foreign guests》，从英语、生命科学、自然、道德与法治等学科知识引导学生以小组为单位，设计一份给外国友人的午餐活动安排。

上海市风华初级中学陈士琛老师执教《小小调音师——简易乐器制作及其音调探究》，结合物理、音乐、劳动与技术等学科知识，引导学生研究乐器发声的高低与其结构的关系。

奉贤教育将在新成长教育理念引领下，积极攻坚新课程形态、新教学方式、新学习时空等难题，全面建设“自然、活力、和润”的南上海品质教育区，为培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人助力。