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时间：2023/11/21 17:27:43
来源：东方网教育频道 上海安生学校 选稿：东方网教育频道 陈乐 刘俏
“CrazyDressingDay”自举办以来，已成为安生小学部的特色活动，通过发布不同主题包括天空，海洋，森林等引导学生思考并建立与自然的链接。本次活动是学生成长中心和英语组的首次联合，我们鼓励学生去探索，去展现，去表达，经过一个多月不间断的输出，最终才有了大家看到的T台走秀和演讲展示最终成果，也是因为此次合作，让活动有了质的升华，学生充分在活动中体验，在活动中感悟，在活动中成长，我想这就是活动育人的真正价值。
——小学部学生成长中心主任 汪静虹
“英语课前演讲是安生小学部开办以来的传统英语学科活动。本学期为了使孩子们对森林主题有更加深刻的体验和感知，我们根据孩子的年龄特点，给予了他们更多的选择权利，以团队合作，单人表演等各种形式展现，从选择内容上来说不仅限于故事、科普文章、时事新闻都是孩子们演讲的素材来源。在安生小学部，每一位老师都乐于为学生搭建各种舞台，我们英语组的团队凝聚力也在一次次的活动中得到提升。我们的目标就要打造一支年轻健康有活力，敢想敢创的团队。我们相信幸福快乐的老师一定能铸就更多幸福快乐的学生。”
——小学部英语组组长 陈佩瑶
一年一度的“Thomas Story Online”英语课前演讲和“Crazy Dressing Day”活动，上海安生学校证明了创新教育方法的力量。
在“森林”主题的英语演讲展示中，不同年级的学生展现了对大自然的热爱和对英语的精湛掌握。
课前演讲要求学生在三分钟内，用英语讲述一个关于森林的故事或科普文章。这些演讲不仅是语言的展现，更是学生们对自然世界的认知和探索。
在班级海选的过程中，学生们大方展示。他们的故事或是关于森林中的动物冒险，或是关于植物奇妙的生长过程。有的学生声情并茂，仿佛将听众带入了那片生机勃勃的森林；有的学生通过PPT展示，使故事更加生动形象；还有的学生通过小道具的运用，让故事跃然于舞台之上。
最后的年级与校级展示更是将每个年级的优秀作品展现给所有的师生，让大家共同沉浸在这场森林之旅中。
在演讲活动中，安生老师们不仅关注学生的语言表达能力，更加重视他们的创意和演绎能力。每一个演讲都呈现了一个个独特的世界，孩子们用他们的想象力和创造力，构建了一个个精彩纷呈的森林故事。
活动不仅仅是一场比赛，更是一次学习和成长的过程。孩子们通过这次活动，不仅提升了英语口语表达和演讲能力，也增长了对自然世界的认识和爱护。他们的每一个故事，不仅让听众感受到了森林的魅力，更传达了保护自然、珍爱森林的重要信息。
“Thomas Story Online”这场充满创意和想象的英语演讲活动圆满结束。孩子们的表现赢得了师生们的阵阵掌声。这不仅是对他们英语能力的肯定，更是对他们勇于表达、敢于创新精神的认可。
通过这样的活动，学校希望能激发学生对英语学习的兴趣，培养他们的语言表达能力和创造力，让他们在未来的学习生活中能够更加自信地展现自我。
用创意与乐趣激发学生潜能
以英语为底色的上海安生学校致力于每个孩子的全面发展。在此背景下，学校成功举办了“Crazy Dressing Day”和“Thomas Story Online”两项活动，旨在通过趣味教学激发学生的创造力和语言能力。
在“Crazy Dressing Day”中，学生们以独特装扮展示个性，用英语自信表达，锻炼口语能力。而“Thomas Story Online”通过讲故事的方式，增强学生的听力和语言表达，激发对英语文化的兴趣。
这些活动展现了教师以学生为中心的教学理念，寓教于乐，不仅提高学生的英语水平，也促进他们综合素质的发展。通过这样的活动，安生学校实现了教育的创新和学生潜能的充分发挥，是学校培养“双语、双能、双文化”未来英才的教育实践。