11月23日下午，《感于心·劳于行·成于人》2023闵行区第五届教育学术节，暨2019年教育部重点课题《发达地区公办小学劳动教育养成体系的实践研究》成果公报会在上海闵行区七宝明强小学东校区举办，活动采用现场活动和线上直播相结合的形式。

全国德育学术委员会秘书长、北京师范大学教育基本理论研究院副院长班建武教授、上海市教师教育学院副院长纪明泽、上海市教育科学研究院副院长陆璟、上海市教育科学研究院普通教育研究所所长徐士强、上海市教育学会副会长苏忱、上海市教育科学研究院研究员谢诒范、上海市教育学会小学教育管理专业委员主任、高安路第一小学校长滕平、闵行区教育局副局长潘蓓蕾、大连市甘井子区教育局党组成员、副局长侯艳、闵行区教育学院党总支书记、院长朱靖出席活动。闵行区科研中心成员、松江区科研中心组成员、闵行区中小幼学校科研室主任、闵行区在研的全国及市区级课题主持人代表、七宝小学联合体成员校校长和教师代表，以及明强小学劳动教育课题组成员等全程参加了活动。福建三明学院附属小学及外省市兄弟校的教师代表进行线上观摩。本场活动由闵行区教育学院科研中心主任朱林辉主持。

序曲

活动开始前，与会嘉宾们参与了明强小学劳动教育实践体验活动。一楼“寻味·七宝美食”，在学校家委会的组织下，家长带着孩子们亲自烹制的七宝美食香气扑鼻，嘉宾们一边品尝着劳动的成果，一边感受着劳动的幸福；

二楼“漫游·秘密花园”，同学们热情迎接着每一位宾客，邀请大家一起领略“百草园”的奇妙美好、“百蔬园直播间”的温暖瞬间以及“小花仙飞花令”的视听享受；

三楼“探新·气象安全”，在这里正在开展“探寻‘气象密码’，同筑‘安全防线’”四年级气象展览活动，学生们亲手制作的手绘版、立体感等各种形式的科普展板吸引着来宾驻足观看，上海市安全生产研究所和闵行区气象局作为明强小学共建单位也来到现场带来了丰富的体验实践项目，现场小实验和表演秀更赢来了阵阵掌声。

第一篇章 初心如磐·成果智荟

舍得钻、坐得住，坚守科研初心，才能取得沉甸甸的成果荟萃。提高站位、把准方向、激活动力，才能实现初心如磐出成果、审美超越育新人。

劳动教育课题研究历程的精彩掠影《融合超越·智荟劳动》视频，正式拉开了本次成果公报会帷幕。

明强小学校长、正高级教师、课题组负责人姚凤以《融合与超越——为未来复合型人才奠基的新劳动探索》为题，汇报了劳动教育养成体系的思考与实践。她以基于空间再造的劳动教育课程群、基于资源共建的劳动教育课程群进行了课程共享体系分享，她将劳动教育的成果特质概括为与城市精神相融、以五型劳动共建、以任务驱动助力、以协同共育赋能、以文化熏陶浸润、与学生品格共长。课题成果指向了高质量的劳动教育，促进了学生、教师、学校的新生长。

第二篇章 笃行致远·研途花开

独行快，众行远。新时代劳动教育的探索之路上，有一群热爱研究的教师群体“结盟共进”。他们潜精研思、笃行致远，共研新时代劳动教育新样态。正是因为大家的那份踔厉奋发与惟实励新，才有了这份笃行致远与研途花开。

融生活·劳以润德

明强小学学生部副主任唐红和学生、老师、家长代表，生动呈现如何将劳动教育融于校园、家庭、社会生活的思考与探索。以快板的形式介绍了劳动岗位与场域的实践、以情景剧的方式分享了可视化劳动读本、以主题发言的形式展现了系列微课与家庭劳动教育情景剧，又以视频结合讲解的方式，让大家了解了明强“幸福+”及共建单位开展的丰富社会劳动实践活动。

融课程·劳以创新

明强小学副校长刘依婷和教师、学生代表，生动呈现了学校劳动教育综合活动课程的“校本化”实践。课题组从“居家劳动群-职业体验群-艺术创作群-科创智造群-自然生态群”项目着手，将五大教育课程整合，《小厨房，大科学》点亮学生生活、《舌尖上的四季》探秘节气文化、《二十四节气亲子读本》优化劳动场域、《气象乐学家》关注自然与人类的关系、《气象生活家》创设衣食住行四板块，实现着学以致用、学创相融的教育样态。

融学科·劳以赋能

明强小学课程部副主任张雅珉和老师、学生代表从学科课程的劳动教育渗透来彰显教育智慧。三封“小强强邮局”来信串联起整个教育故事。音乐“劳动童谣·育劳于乐”、美术“传统扎染·育劳于美”、数学“量体裁衣·精细劳动”、体育“自制器材·智慧劳动”、社团“童心花艺·审美劳动”呈现出多学科到跨学科的劳动生成过程。学生由思而事，在动手设计中感受实践劳动；以学致思，在跨学科融合中经历思维劳动；以事成人，在校庆明信片创作中提升劳动品格！

融校群·劳以共生

明强二小校长郭芳和学生、教师、家长代表汇报5个子课题校的研究成果。通过现场采访、视频呈现、项目展示等多样化的方式，展现了五校合力的研究思考与实践。七宝实小的生活体验的劳动教育类型、航华二小的五岗循环的劳动教育方式、曹行小学的“艾园”劳动教育资源、黎明小学的融合少先队争章的劳动教育评价以及明强二小的蝶美行动的劳动教育过程，共话新时代劳动教育，形成“一校一特色”。

第三篇章 成人至美·育见未来

星光不负赶路人，江河眷顾奋楫者。劳动教育硕果累累，揭开纱幕展新颜。班建武、苏忱、谢诒范、潘蓓蕾、侯艳、朱婧、滕平、姚凤一起走上舞台、共同发布课题组撰写的劳动教育专著《融合与超越——为未来复合型人才奠基的新劳动探索》。

随即，一架无人机精准地将第一本专著送向舞台中央，明强小学副校长吴顺军将书赠给苏忱老师。苏忱高兴地寄语明强：将劳动教育的落实要从应然走向实然，劳动教育不同于其他教育之处在于教育引导和自我发展的处理，学生成长每一个阶段都是从教育引导开始，最终走向成人达到自我发展。劳动教育需要落实为具体设置岗位、具体方法运用、具体技术参与的全过程。

接着，姚凤校长和郭芳校长为嘉宾们赠书，感谢各位专家、领导、老师们对学校劳动教育课题研究的专业指导与倾心帮助。

仰之弥高、钻之弥坚，集思广益、精益求精。专家和领导们给予了课题研究之初的方向性指导、实践之中的解惑式诊断、成果提炼中的总结性提升。

本环节先由班建武教授、徐士强所长、陆璟副院长对本次活动进行专家点评。

专家们一致认为本课题研究既有对劳动教育一般问题的叩问，更有对上海地区及明强小学特别问题的指向。研究过程扎实，凸显专业赋能；问题导向，呈现方法科学；成果创新，具有广泛影响。

最后，潘蓓蕾副局长、纪明泽副院长对本次活动进行领导讲话。

领导们一致肯定了本次活动举办的价值及意义，活动将学术节与课题公报会融合起来，实现互学互鉴。学校将劳动教育形成培养序列，结合课程和活动形成螺旋式上升的有效方法与路径，让不同年龄段的孩子拾级而上；结合学校、家庭、社会各方资源，构建了同心同向的劳动教育培育场域，为孩子们实施劳动教育创造了更多条件，也为闵行区教育高标准、高质量、高水平发展奠定了良好基础。

笃行不怠，万里可期。今日是研究成果的共享，更是明日探索的新启，学校定将用智慧和热情迎接一个个新的挑战，用勤奋和拼搏攀登更多的高峰！