党的二十大报告提出：“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”红色文化中蕴含着丰富的教育资源和道德养分，加强红色教育，用红色文化铸魂育人是时代使命。2023年12月22日，以“赓续精神血脉 让红色基因薪火相传”为主题的第五届华东师范大学马克思主义学院红色精神联盟校活动在上海市奉贤区曙光中学举行，联盟校成员共话共研红色精神培育。

奉贤区教育工作党委委员、教育局副局长周英、华东师范大学马克思主义学院副院长许瑞芳出席活动，华东师范大学马克思主义学院红色精神培育联盟校代表、区教育局德育活动科相关人员、教育学院教发中心德研员、区初高中德育分管领导等参加活动，活动由曙光中学党总支书记孙贤欢主持。

华东师范大学马克思主义学院副院长许瑞芳为红色精神培育联盟校新成员授牌。

而后，云南省弥渡县第一完全中学从让红色文化入脑、入心、入眼、入堂四个角度展开学校做法；上海市崇明区民本中学围绕“传承红色根脉，赓续民本精神”从红色研学、红色活动等角度讲述学校经验；上海市园南中学以“与将军面对面”红色活动为例拓展育人路径；上海市金山区朱行中学立足本土资源作“活用本土资源，传承红色基因”的分享；上海市奉贤区四团中学利用现有的“天鹏”红色教育资源，培育“天鹏”少年；上海市奉贤区曙光中学校长杨文英则从课程开发与特色活动等角度作“擎起红色精神培育旗帜 打造特色发展曙光样式”发言。

许瑞芳进行了点评，各个学校红色育人的探索呈现出百家争鸣，百花齐放的景象，应进一步推进大中小的联动，促进资源共享，经验共研。

周英指出，红色资源是党领导人民革命、建设和改革过程留下的历史遗存和精神印记，是弥足珍贵的精神财富。要将红色资源进行整合，科学性、全局性做好红色精神培育顶层设计。要从课程建设方面找寻突破点，从实践育人方面找到立足点，将红色精神引进校园、引进课程、引进实践，继而浸润学生心灵，实现红色精神培育“浸润式”教育。

2023年10月24日下午，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于传承和弘扬民族精神，凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。

目前华东师范大学马克思主义学院红色精神联盟校已经覆盖16各省份，全国41所中小学加入联盟，连续五年共聚共思、共话共研红色精神培育，为善用活用红色资源贡献智慧，为找到红色精神培育新路径拓宽思路。