各位老师、各位同学：新学期好！

这个假期，许多同学和老师，走出家门，“行万里路，读万卷书”，过了一个开心祥和的龙年寒假。我注意到，春节8天长假，本市共接待游客1675.95万人次，同比增长约50%；据上海银联统计测算，上海地区含吃、住、行、游、购、娱等全要素旅游消费交易总金额为191.22亿元；本市星级饭店平均客房出租率为53%，同比增长15%。如此假期效应，权威人士分析，一个很重要的原因，被电视剧《繁花》带火的黄河路一跃成为沪上新晋“顶流”打卡地，《繁花》效应正是上海红红火火的春节文旅市场的缩影。

《繁花》是由金宇澄创作的一部长篇小说，该作品于2013年由上海文艺出版社出版，获第九届茅盾文学奖、首届中国好书等6项大奖——一部书写上海三代人物的小说，通过碎片化的描摹展现了上海人的生活图景，深刻详实地映射着其背后的时代变迁。作者以阿宝、沪生和小毛这三个童年好友的上海往事为主线，以大量的人物对话和繁密的故事情节，展现了上海的市民生活。

《繁花》是一本书，被改编拍成一部电视剧，很快风靡大江南北、全国上下——读书的力量，由此可见一斑！

还有很多人观看了央视纪录片《读书的力量》，这部纪录片共分为五集，分别是文明根脉、精神底色、历史之轮、书写人生、全民阅读。在人类的进化历史中，书籍是最伟大的发明。如果将人类历程的300万年压缩成24小时，那么书籍伴随人类还不足3分钟。但就在这短短的3分钟，发生了前所未有的巨大变化，文明进入了快车道，可谓“换了人间”，这在很大程度上是源于“书”的发明进化与“读书”的力量。我推荐大家抽空看看，定会收益满满！

书籍是历史的见证者。纪录片中提到《论语》《对话录》《福音书》这些书籍记录着孔子、苏格拉底、耶稣等思想巨人的言行与思想，文明的火种才能在历史的漫漫长夜中传递。

《论语》中孔子云“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”，意为：看到比自己好的人要把他作为榜样，向他学习，看到不贤的人，不好的事，要学会做自我反省，从中吸取教训。孔子的话，成为后世儒家修身养德的座右铭。

书籍也是精神的传递者，甘相伟放弃广东待遇优厚的工作到北京大学应聘做保安，只为能够在这里读书，最终通过自己的努力考上了北大中文系，并出版了自传《站着上北大》。

读书是一种力量，可以给人带来多方面的影响。

一、见贤思齐

“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上。我很多次建议各位同学，找一个身边的榜样，默默地学习他，不断地追赶他，假以时日，你一定会从仰望他，而平视他，最后可以俯视他。我们每学期评选的优秀学生和本学期开始评选的进步学生，都值得我们弘扬正能量！对我们各位老师，这一做法，同样适用。找一位同学科榜样——如数学老师，我们可以找孙维刚，他是北京22中那样的一般学校做班主任，当数学老师，他的班上55%的学生（40人一个班，有22人）考上了北大和清华；也可以找厦门一中的副校长、厦门市教育局副局长任勇，去研究他，学习他！

二、见不贤而内自省

“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“教益”，要学会吸取教训，不能跟着堕落。“内自省”是做自我反省，首先要认识到自省的重要性。聪明人不在同一个地方跌倒两次，反省是纠正个人的偏差，从而让自己的路走得更踏实，反省也对别人经验教训的思考和总结。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。

我们的学习，就是不断优化认知结构的反省的过程，高一年级经过一学期的学习，许多同学快速适应之后昂首阔步，也有同学为新的学段课程增多、作业增加而困惑，不论哪一种状态，我们都将在“双新”实施中开启理化双选为主的加三选科；高二加三学科走班学习，个人的自觉性尤其重要，我们将迎来六门学科的合格考，首先必须合格，才能从中选三门！高三经历了重大的一模和春考，步入第二、第三轮复习了，我们即将进行冲刺高考100天誓师大会，而实际上在校的学习时间只有三分之二：六七十天。凡此种种，“见贤思齐，见不贤而内自省”尤其显得珍贵。

高三一模，大量感觉没有发挥好的同学，有一些共同的不足：⑴基础且核心知识薄弱。本次考试出现以往没有的诸多基本知识盲点，基础不牢固，概念混淆，体现在原本送分的考查核心知识点的试题得分率很低，反映了前期学习如合格考的学习不够扎实。而没有知识记忆就没法答题，这直接影响解题的正确率。知识的薄弱还严重影响了能力的发挥，这种现象在加三学科普遍存在，需要着力解决。⑵读取信息能力不足。部分学生读题、读图等审题能力薄弱，领会不了题意和命题意图，阅读材料和审题能力不强，不能从所给材料中提取有效信息，抓住材料关键“字眼”进行分析理答。还有较多的学生在试卷中出现答非所问的现象。⑶基本计算能力欠缺。计算是对学生普遍要求的一种能力，采用加三后，理科对计算要求大幅度下降，但部分学生还是害怕，依旧放弃，造成各科计算题普遍得分率低，需关注和改进。⑷答题不够规范完整。各学科在综合分析题或主观题部分，很多学生明明理解相关知识点，但是由于答题不规范或者不完整，或语言表达能力不到位而失分，要加强这方面的训练。

我们的对策：读书，读好书、好读书、读书好——坚信“读书的力量”“腹有诗书气自华”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。教师要指导学生用好教科书，尤其是第二轮复习，回归课本十分必要，非常重要！抓两头促中间，集中精力研究尖子生与底部生的特点和对策，并与区教研接轨，借力全区资源。在此基础上科学合理地调整我们的教学进度，进行针对性备课，对学生的薄弱学科和某学科的薄弱环节，则重在基础核心知识的掌握和基本综合能力的培养，寻求他们的思维障碍和知识缺漏，及时排除和补漏，给学生信心。

三、“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”

这是法国牧师纳德·兰塞姆的墓志铭，人们如果能提早几十年开始反省，有一半人会成为了不起的人。曾子曰：“吾日三省吾身。”疏忽怠惰就有可能放过一些本该及时反省的事情，导致自己继续犯错。日常的为人为事如安全工作、文明礼仪、作业习惯、学习规范等等，无不如此！

高三一模中发现的诸多问题，其根源在高一、高二，希望全校师生，“见贤思齐,见不贤而内自省”，以实际行动改进我们的教育教学，以“严、细、实、精”的工作和学习要求，续写学校发展的文化，弘扬我们办学90多年积淀的精神财富“负责——负重致远责无旁贷”，让我们一起弘扬“责任教育自主发展”，使得“负责”成为洋中人“植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良”的精神自觉。

天下难事作于易，天下大事作于细，让我们坚守“负责”的校训，高一年级振奋“龙马精神”，高二年级“龙腾虎跃”，高三年级“鱼跃龙门”，全体师生为洋中的发展，坚信“读书的力量”，凝聚一切“正能量”，为学校的进步，守土有责、守土负责、守土尽责，不断付出，相信天道酬勤，成功总是属于积极进取、不懈追求的人们！

最后，以顾明远先生的“像松树一样做人，坚挺不拔；像小草一样学习，随处生根；像大海一样待人，容纳百川；像细雨一样做事，润物无声”与大家共勉。谢谢大家！