这是一场因为疫情迟到了三年的相约，这是一场因为期盼准备了三年的相聚。这个春天，我们终于如约相见，因为春天，因为成长，因为教育。3月5日，在这个充满着春天韵味的惊蛰节气时间，我们迎来了来自澳门培正中学的老师们，两校师生将在张杨校区开展为期两天的教育教学交流。

小向导带您走进竹园

走进校园，老师和充满活力的小笋芽们已经在校门热情迎接远道而来的客人们，由小笋芽组成的“校园小向导”项目化学习团队的成员们，带领着澳门培正中学的老师们漫步校园，把一个个小空间的小秘密向老师们娓娓道来。

教室门口的小花园、一楼中厅的多功能体验区、小水滴翻板墙，再到中厅的学校文化墙，小向导们向客人一一介绍，抑制不住对校园的满心欢喜，发自内心对澳门老师们的热情欢迎。来到二楼0.5课程开放空间，正好遇到一群正在自主阅读的同学们，小向导又将我们的0.5齐迹学院向大家隆重介绍。

一起参与的还有机器人小雪呢，她也用语音表达了对澳门老师的热烈欢迎，还有Aita学习机、数字点阵笔、多功能平板学习机，来自澳门培正中学的教师代表们在我们校区的空间中，感受着竹园课堂改革的魅力、体验着竹园学习空间的多彩，大家一边听，一边不住地点头，时不时拿起手机留下这难忘的一刻，大家还对校园的铃声表现出浓厚的兴趣，竹园小而精的校园，让培正的老师想起了自己的校园，老师们说两所学校有很多相似的地方，是真正的姐妹学校。

小体验带您恋上竹园

“待会，我要带您去一个神奇的地方！”陈祉洋口中这间神奇之处其实就是智汇百草园，在小向导的带领下，老师们走进这个氤氲着中草药味的学习空间。今天恰逢24节气中的惊蛰节气，门口的小吊梨汤把大家瞬间带入了中华文化中。随后，两位小老师给澳门老师现场授课，一场以“认识惊蛰”为主题的微型课就开始了。

为了使大家有更加沉浸式的体验，小老师还带领着老师们进行现场体验，一团团彩泥在大家的手中瞬间变成了一个个可爱的小昆虫，大家也对一声惊雷唤醒世间万物有了更深切的体会，小朋友做小老师，大老师做小朋友。

在冯老师的介绍下，数字化背景下的智汇本草园使来自澳门的老师对中华传统文化有了进一步的了解，对智汇种植、数字养护、药材分类等有了新的理解。

小仪式带您了解竹园

为了迎接这些客人们，我们还准备了隆重的欢迎仪式，仪式由青年老师方园和五（6）班的陈柏宇同学联袂主持。娄校长携学校领导、张杨校区项目主任团队以及学生代表在现场参与。欢迎仪式在学校民乐社团的同学们带来的民乐演奏中开启。

学校课程创新中心鲍蓓蕾老师致欢迎词，鲍主任在致辞中强调了此次交流的重要性，希望通过这次深入的对话与互动，双方期望能够互学互鉴，深化彼此之间的友谊。

澳门培正中学小学教务主任冯少娴老师表示能够与浦东新区竹园小学这所充满文化底蕴的学校进行交流与合作感到无比的荣幸和激动。希望通过此次的交流，能在相互尊重和理解的基础上，探讨教育创新，共同促进两校教育事业的发展。

冯老师还在现场向学校赠送了小礼物，正高级教师、特级校长、特级教师、竹园教育集团理事长、竹园小学党总支书记、校长娄华英代表学校接受了礼物，并表达了对澳门培正学校老师们的参访表示热烈的欢迎。

来自张杨校区五（1）班的刘彦君同学和大队辅导员修哲老师，身穿传统服饰，表演了竹笛合奏《茉莉花》，向澳门培正中学的老师们传递了友谊和善意，以此表达我们最真诚的欢迎之情。

小主持人陈柏宇同学还为大家带来了钢琴独奏《π之歌》，以此作为接下来要进行的教研活动的序曲，用钢琴演奏表达数学符号，这种跨界组合真是太棒了。

最后，学校合唱社团的同学们带来的小组合唱：我们都是追梦人，让我们一起做追梦人，一起拥抱每一个日出东方，也希望澳门培正的老师们在竹园度过愉快的两天。

快乐还将延续，美好还在持续，期待两所姐妹学校缔结更深的情谊，携手共育更幸福的师生成长。