3月25日，沪滇职教联盟2024年工作调研交流会在上海信息技术学校6号楼工会俱乐部顺利召开。此次会议旨在进一步推进沪滇两地的职业教育合作与交流，共同探索2024年联盟工作新路径。

上海市教委职教处副处长俞文达，上海市教委教育技术装备中心赵晓伟和来自上海相关学校的校长和分管领导及联盟有关同志出席会议，云南省教育厅、云南楚雄州教体局、文山、保山等相关学校有关领导线上参加本次会议。会议由联盟秘书长黄玮主持。

黄玮就3月初前往云南昆明省教育厅和楚雄、文山等地的调研情况和反馈信息进行了汇报。他表示，通过在云南和省教育厅职教处和州教体局及当地学校和企业的考察交流，两地进行了很好的思想沟通，收获颇丰，未来两地将继续在校校合作、产教融合等方面深度合作，促进职教一体化发展。对于本次调研的反馈信息，秘书长总结了八点。一是创新优化沪滇招生模式，通过校校对接，提高工作效能；二是加强校校合作力度，促进两地学校提质培优；三是名师工作室、大师工作室要积极配合边疆口岸建设；四是希望职教合作在各类国赛中可以有出彩机会，班主任基地可先行；五是在两地校企合作、产教融合工作中创造亮点；六是适时展开云南毕业生的调研，跟踪学生发展情况；七是探索实践澜湄工坊，加强澜沧江及湄公河地域的联盟职教帮扶的辐射作用；八是继续拓展渠道，加强师资队伍建设。基于以上反馈信息，黄玮就本年度在两地招生改革、师资队伍建设、产教融合实践、校校合作深入、人工智能应用和远程信息教育应用以及学生层面的两地师生互动交流等方面的重点工作进行了说明。

会议中，针对沪滇联盟在边境建设、口岸经济、“澜湄”区域合作中如何发挥作用的讨论，来自黄浦区组团式帮扶团队——中华职业学校的施晓燕老师介绍了她们在澜沧拉祜族自治县职业高级中学支教工作的情况。她提出，两地合作特别是组团式帮扶支教活动，真正的使学生从脱贫攻坚的收益者成长为乡村振兴的奋斗者。施老师还分享了自己在口岸服务专业人才培养和工作建设一些思考。

联盟上海方核心成员校与会代表分别分享了各校工作中的产教融合典型案例、人才培养创新模式、两地师资建设情况等，各联盟校通过量身定制教学计划，精准对接云南需求，积极对接周边企业，服务地方经济，进一步促进职业教育高质量发展。

赵晓伟对各联盟校的工作提出建议。各校要重视沪滇工作，提升自身在工作中的参与度和显示度，通过典型项目讲述学校故事，以落实具体工作安排为抓手做好服务工作，讲好沪滇故事。

俞文达对联盟工作表示充分的肯定并表达了殷切的期望。他表示，联盟工作在2021年全国脱贫攻坚先进集体评选中脱颖而出，这是一个很高的起点，也希望联盟各成员能继续争取更高的突破。对本年度工作他提出四点要求。首先要优化招生方式，做好学生培养工作；其次加强沪滇贯通培养，做好学生升学就业工作；再次创新帮扶工作机制，提升自身办学水平，最后要加强成果宣传，增强帮扶的影响力。同时，各联盟校要在沪滇合作的招生、专业、师资、比赛、团队等多方面多加讨论，建立中长期规划，不断增进合作交流。

会议最后，与会代表就沪滇职教联盟2024年工作安排达成共识，明确了接下来的工作目标、任务与措施。大家表示，将以此次会议为契机，进一步加强沟通与合作，共同推动沪滇两地职业教育的高质量发展。

此次沪滇职教联盟2024年工作调研交流会议的顺利召开，为联盟工作注入了新的活力。相信在各联盟成员的共同努力下，沪滇职教联盟必将迎来更加美好的明天，乡村振兴之花将盛开在这春天里。