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春风有信，花开有约，年年岁岁不相负。带着期盼，载着思念，进才实验小学西校师生一行24人于4月9日开启为期一周的云南研学之旅。2023年4月，进才实验小学西校与嘎栋中心小学正式建立友好结对学校，此行，师生们再次踏上美丽的西双版纳土地，既是为了探望老友，也是为了结识新伙伴。嘎栋中心小学的教师们早已在机场耐心等候，热烈欢迎西校师生们的到来。

春风化“语” 等你归来

一踏进嘎栋中心小学的校园，映入眼帘的是整洁的校舍，热情的师生和明晰敞亮的校训校风，全体师生井然有序地开展着教育教学活动。为了迎接进才实验小学西校师生的到来，嘎栋中心小学准备了隆重的欢迎仪式。仪式上，嘎栋中心小学的刘宗权校长致欢迎词，刘校长慷慨激昂的欢迎词让西校所有师生感受到了他们的热情、真诚和质朴。随后，栋小的同学们为西校师生带来了极具傣家风情的歌舞表演和葫芦丝演奏，让师生们领略到了傣族特有的音乐文化和民族魅力。

紧接着，西校的全体同学也手拉手送上歌曲《同一首歌》，表达了对嘎栋中心小学全体师生深深的祝福和诚挚的谢意。西校四7中队刘美雅同学将绘制的《栋小西校一家亲》绘画作品亲手赠送给嘎栋中心小学，希望两校友好合作，友谊长存。

进才实验小学西校师生心系栋小伙伴，一直关心着他们的学习生活。欢迎仪式上，西校德育主任周丽琼老师带着学校全体师生的心意，将爱心基金的善款购买的学习用品亲手送到栋小第二批受助学生手中，希望孩子们能够认真学习，克服困难，自立自强，成为祖国的栋梁。

“研”路有你 互励共进

此次研学交流活动，西校朱佳丽和瞿旦两位老师给嘎栋中心小学的老师们带来了两堂精彩的教学研讨展示课。朱佳丽老师执教的是统编版语文西年级下册《母鸡》一课，朱老师以大单元主题设计为思路，厘清本单元的学习重点和难点，精心设计学习任务单，通过课文中重要字词句朗读、解疑和运用，引导学生自主学习和探究，理解文章寓意，感受语言魅力，学会阅读及写作方法。

瞿旦老师带来的是人教版数学四年级下册《位置的表示方法》一课，她以问题情境为导向，激发学生学习兴趣。瞿老师的设计由浅入深，带着孩子主动发现学习重难点，带着问题寻找方法，在教学过程中，她始终以学生自主探究学习为主，注重锻炼学生会说会练，总结方法，不断突破，整堂课孩子们沉浸在浓浓的学习氛围中。

课后，朱老师以课为例，以《语言探词章深意 阅读习名家表达》为主题为栋小的全体语文老师展开了微讲座，朱老师通过“新课标分析、单元教学、单元任务、学情分析、每课教学以及教学特色”这六个维度阐述语文教学的关键要素和教师应该具备的教学研究能力。瞿老师通过“说教材、析学情、立目标、定重难点以及理教学设计”五个方面与栋小的全体数学老师分享了这节课的设计思路，较为全面而立体地梳理了数学学科教学的主要方向和标准流程。本次研讨活动由嘎栋中心小学教学分管付启玲副校长主持，刘宗权校长不仅全程参与，还做了精彩的总结发言。他高度评价了西校两位老师的执教水平，并表示衷心的感谢。刘校长希望全体教师能够以此次教研活动为契机，更新教学观念，提升学习能力，紧跟新课程标准。在“双减”政策的大背景下，教师们要真正实现减轻学生负担、提高教育质量的目标，关注培养学生的核心素养。

走近版纳 携手同行

此次两校交流活动又有二十对小伙伴结对，西校的同学们来到嘎栋中心小学与结对伙伴同吃同住同学习，体验栋小同学们的学习生活，感受更质朴的学习环境。看，结对的小伙伴们正坐在课堂中听课学习呢！

此次研学期间，赶上庆祝西双版纳傣历1386新年，孩子们穿上民族服装，牵手结对伙伴，融入新年活动，在栋小隆重的欢庆活动中加入队列方阵、跳傣族舞蹈、过狂欢泼水节、逛热闹赶摆集市、学包傣家粽子。在活动中，孩子们不仅体验了傣族的民俗文化，更拉近了与栋小师生的距离，加深了情谊，每一个活动让孩子们印象深刻，回味无穷。

短短一周的研学活动暂告段落，我们挥手说再见，期待重相逢。两校间的友谊将在双方共同的努力下继续加深与发展。携手同行，情深似亲，栋小西校将共赴下一段更加精彩的旅程！