实践育人是一项系统工程，需要学校、地方、社会形成合力。多年来，华阴小学始终坚持从各年龄段学生的成长需求出发，打造“华宝探秘博物馆课程”，将实践作为最好的老师，把社会作为最好的课堂，知行合一，逐步培育堪当大任的优秀人才。东方网教育频道深入聚焦华阴小学各年级博物馆课程社会实践活动，作为活动的特别承办与媒体支持，从活动中感受校园文化浸润中的“华宝”成长之路。今日带来第三集：三年级华宝走进上海自然博物馆。

在十岁生日到来之际，华阴小学组织三年级小华宝们进行了“探秘生命之源，感受成长之乐”博物馆课程社会实践活动。孩子们在实践与探究中不断行动、收获、反思，探秘生命的起源，感受成长的快乐。

行前，班主任们给孩子们介绍了自然博物馆，让孩子们对馆内的展区分布有了一定的了解。

孩子们还自行学习、探究和合作，搭建了“我的一平方米恐龙展馆”，探索恐龙的成长过程。大家还化身一位位小小考古队员，进行挖掘和探索。看！考古队员成功挖出了恐龙的尾骨！

终于，充满好奇心的孩子们来到了上海自然博物馆进行探秘之旅。在这里，他们有机会亲眼目睹众多珍贵的动植物标本，感受大自然的鬼斧神工。数以千万计的物种生活在地球这个美丽的大家园中，共同绘就了一幅绚烂的生命画卷。通过生命的美丽与神奇的彰显，让孩子们走进缤纷多彩的生命世界。

在博物馆展陈的引导下，孩子们从热带雨林穿越到极地冰原的多样化生态系统。他们仔细观察了各种动植物如何根据栖息地的不同特征，演化出独特的形态结构和生活习性。

身处博物馆，大家仿佛穿越了时空，回到了恐龙时代。巨大的恐龙骨架、逼真的恐龙模型以及详尽的恐龙知识介绍，让孩子们对恐龙有了更深入的了解。

这次自然博物馆探秘之旅不仅帮助孩子们将课堂上的理论知识与实际观察相结合，还激发了他们对自然科学的浓厚兴趣与热爱。

孩子们感受到了生命演化的奇妙、文明诞生的奥妙、生存智慧的巧妙……最重要的是，他们感悟到：生命是来之不易的，动植物的生长离不来阳光和雨露，而自己的生命中有了父母和老师的关心和爱护，才能茁壮成长。

参观归来，孩子们还把本次参观的所思、所想、所悟绘制成一幅幅精彩绝伦的黑板报。相信这次的自然博物馆探秘之旅会给孩子们的成长回忆中添上浓墨重彩的一笔！

华宝有话说

这次的自然博物馆参观让我学到很多知识，我看到了很多动植物的标本，从奇花异草到千年古树，每一株植物都有它的故事。我们也像一颗颗小树，在爸爸妈妈和老师的爱护下正在慢慢长大。

——三3班 卞新雨

今天我和同学们来到了自然博物馆，能和同伴们一起游玩非常开心。我最喜欢恐龙展区，和我们亲手制作的恐龙博物馆里挖出的恐龙特别像！虽然恐龙已经灭绝了，但是我们还是能了解他们的生长过程，非常有趣！

——三4班 顾之秋

老师有话说

在参观自然博物馆时，我发现学生们的学习积极性很高，兴趣点也很多。很多学生在自由活动时间会自行组队去开展小组探究活动，孩子们收获很大，这次活动很有意义。

——科技辅导员 秦老师