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2024年沪滇职教联盟“3+2”两地中高贯通模式学生工作研讨会圆满落幕

时间:2024/9/28 13:30:05

来源:东方网教育频道 沪滇职教联盟        选稿:东方网教育频道 陈乐 陈士琪

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9月24日上午,沪滇职教联盟在上海信息技术学校工会俱乐部举办“3+2”两地中高贯通模式学生工作研讨会,会议邀请了两地教育部门领导、职业院校代表及2024年云南送生教师,就本年度沪滇两地招生送生情况、“3+2”贯通模式、沪滇联盟班主任工作室及未来展望进行深入交流,旨在深化上海与云南两地职业教育合作,探索“3+2”模式下学生工作的新路径。会议由联盟秘书长黄玮主持。

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会议伊始,上海信息技术学校学生发展中心副主任顾珉珉汇报本年度云南招生情况。顾珉珉介绍说,今年上海共有13所中职院校参与沪滇协作招生计划,其中中高职贯通专业13个,普通中专专业4个。截至目前,已累计接到14批次的云南学生150余名,今年优化接机接站工作,于上海浦东片区和浦西片区分别设置上海市环境学校和上海信息技术学校为中转站,高效率完成接站任务,学生报到率达97%。目前,上海市各校进入正常的教育教学环节,云南驻沪教师也将陆续协助各校做好各项工作,保障本次新生交接工作圆满收尾。

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沪滇联盟秘书长黄玮表示,对于“3+2”两地中高贯通模式的诉求,沪滇联盟作为两地沟通交流的平台,肩负服务两地教育的职责,必定支持并做好牵手探索创新现代职业教育模式的工作。各联盟成员校可以基于校校合作、“口岸经济”、名师工作室等载体逐步推进东西协作,加强产教融合,为深化进一步合作挖掘新思路。

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在沪滇两地“3+2”贯通模式的交流环节,上海市贸易学校副校长蒋波平、上海市现代职业技术学校副校长傅乐、上海师范大学附属杨浦现代职业学校副校长沈小毓、上海电机学院附属科技学校(上海市临港科技学校)副校长唐佑铭、上海市现代流通学校校长助理徐盈文在会上作代表发言。与会代表一致认为,联盟搭建了良好沟通的平台,减少了两地交流的壁垒,上海职业院校要致力于在国家东西协作中发挥作用,扶持云南当地的经济发展,服务于云南学生升学就业的需求。通过异地贯通、产教融合等多项机制,将职业教育精耕细作,将教育成果模式最大化,向着高质量发展的目标努力。

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云南教师代表中,来自楚雄医药高等专科学校教务处副处长卞富永、武定县职业高级中学(云南武定乡村振兴学院)党支部书记、执行校长尤荣发、云南现代职业技术学院数字经济学院副院长李思谊、云南西双版纳州教育体育局职成教科科长玉尖打、红河送生教师理庭辉分别于会上作两地职教协作情况汇报。大家表示,中华职教一家亲,在上海几年来组团式帮扶的引领和沪滇联盟的帮助下,云南各地学校更加树立了前行的信心和力量,希望未来进一步深化两地合作,在资源共享、优势互补、联合办学等方面开展深入合作,共同探索职业教育发展的新路径、新模式。

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上海信息技术学校副校长张勤发言,沪滇联盟班主任工作室成立两年有余,为服务沪滇两地教育发展增添浓墨重彩的一笔,接下来希望能够促进两地班主任队伍的互动交流,通过设计特色活动方案,实现两地师生的共生共长。

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研讨会上,第一期沪滇联盟班主任工作室负责人杨钧介绍了沪滇联盟班主任工作室的基本情况、人员组成、工作内容及云南学生在校学习情况等。

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第一期沪滇联盟班主任工作室成员施鑫慧作结业报告,沪滇联盟秘书长黄玮和楚雄医药高等专科学校教务处副处长卞富永为第一期沪滇联盟班主任工作室优秀成员颁发结业证书,同时为第二期沪滇联盟班主任负责人施晓燕授聘书。

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施晓燕作为上海市黄浦区组团式帮扶团队成员,她介绍了在澜沧拉祜族自治县职业高级中学支教工作的情况。她提出,两地合作特别是组团式帮扶支教活动,真正的使学生从脱贫攻坚的收益者成长为乡村振兴的奋斗者。施老师表示新一期工作室的重点是做好云南本土班主任的培育及两地贯通人才培养模式的探索。

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本次研讨会在与会成员热烈的讨论中落下帷幕,会议达成多项共识,包括加强资源共享、优化贯通细节、深化校企合作等,为两地职业教育的高质量发展注入了新的活力。

沪滇职教联盟“3+2”两地中高贯通模式学生工作研讨会的成功举办,不仅加深了沪滇两地的沟通与了解,还为“3+2”模式的持续优化提供了宝贵建议,标志着两地职业教育合作迈上了新台阶。未来,沪滇职教联盟将继续携手,探索更多合作模式,共同为培养适应经济社会发展需求的高素质技术技能人才而努力。