2024年11月1日，虽是风雨交加，但是校园里探索科学奥秘的氛围丝毫不减。华东理工大学生物工程学院的硕士生导师陈雨蒙老师来到华东理工大学附属闵行科技高级中学，带领同学们走近生物制造探寻科学奥秘。

座谈交流

陈雨蒙老师和高二年级部分生物选课学生代表进行面对面座谈交流，华理科中党支部郭蕾书记出席座谈会，她代表学校对华东理工大学提供优质资源表示感谢，在"与‘理’话科学"的活动参与中，华理科中学子接触了科技前沿知识，拓展了科学视野，提升了科学素养。陈雨蒙老师也结合自身成长发展的经历，给同学们提出要在学习生活中找到兴趣点、提高内驱力、明确发展方向等人生宝贵建议。同学们也就平时生活中引发的关于生物制药领域的一些想法或困惑与陈老师交流，陈老师高度评价同学们的质疑和提问，她指出一些同学的思考可能就是触发未来科学研究的火花，同时给予了专业深入的分析，解答同学们的困惑，座谈的氛围轻松愉悦，师生互动共解科学奥秘。

主题报告

随后，陈雨蒙老师开设《立足细胞工厂，走进生物制造》讲座，黑龙江林甸一中和云南新平一中的同学们线上参与活动，讲座由政教副主任王丽娜老师主持。

陈雨蒙老师强调了"生物制造"和"细胞工厂"两个关键词，提出了生物工程发展的重要性。在生物制造方面，陈老师以生活中常见的"酶"为例，介绍了生物制造在生活中的实现和运用。陈老师还结合同学们所学的生物知识，向同学们介绍微生物是什么，以及如何利用微生物细胞工厂实现生物制造，开拓了同学们的视野。

在讲座的最后，陈雨蒙老师强调了生物制造的重要性，它可以实现生物绿色制造，生产出想要的产品，并把它应用到食品、化工、医药等行业。同学们用一次次热烈的掌声回应着陈老师带来的知识饕餮盛宴。

学生感悟

陈雨蒙老师以生动有趣的方式引入了生物学的主题。她通过一系列引人入胜的故事和生活中常见的物品，将复杂的生物学知识变得通俗易懂。在讲座中，我深刻感受到了生物学的魅力所在。陈老师还介绍了一些前沿的生物科技研究成果，让我看到了生物学在未来社会发展中的巨大潜力。这些成果不仅有望解决许多当前面临的医学难题，还能提高农业生产效率、改善生态环境，为人类的可持续发展贡献力量。当然，讲座也让我意识到自己在生物学知识方面的不足。因此，我决定在今后的学习中更加努力地钻研生物学知识，争取在这个领域有所建树。

——高一（3）班 顾振轩

今天有幸聆听了来自华东理工大学陈老师的讲座，在这次讲座中，我了解了生物科技的发展以及前景，陈老师用大家最熟悉的生活常识薯条、可乐、面包等内容给我们普及了生物改造技术的原理以及未来发展的发展方向，这也跟我们所学的生物内容相关，这不仅对我加深对学识的理解有非常大的帮助，对喜欢生物的将来想从事这个行业的学生来说，更深刻理解了专业的前景，加强我们的探究意识。感谢学校为我们提供宝贵的学习机会。

——高一（5）班 田文熙

在今天和陈雨蒙老师的座谈中，我深感科学的魅力与无限可能。陈老师以其渊博的知识和独到的见解，为我们揭示了生物制造的奥秘。活动中，我有幸向陈教授提出关于癌细胞利用可能性的问题，她给予了耐心的解答和积极的鼓励。这让我开始深思：是否真有可能避开癌细胞的坏处，利用其快速增殖和变异性的特点，进行一些创新性的研究？如果能够实现这一目标，那么癌细胞或许就能从"废物"转变为"宝物"，为医学领域带来前所未有的突破，为病痛中的人们带来新的希望。这次活动不仅让我收获了宝贵的知识，更激发了我对科学探索的热情。

——高二（4）班 杨沁怡

在和华东理工大学生物工程学院的陈老师座谈后，我深感启发。陈老师的研究领域——真菌培养生物合成，展现了微生物在合成生物学中的巨大潜力，当我就研究性课题中关于"人工合成淀粉"提出一些困惑后，陈老师详细解析了微生物模型中酶产生的复杂原理，让我对酶工程的理解更加深入。此外，陈老师还就生物工程就业方向给出了宝贵建议，指出随着生物技术的快速发展，生物医药、农业、环保等领域对生物工程人才的需求日益增加，鼓励我们拓宽视野，积极投身实践。此次访谈不仅加深了我对专业知识的理解，更为我未来的职业规划指明了方向。

——高二（5）班 孙雅婷

在当今追求健康、绿色、科学生活的背景下，此次讲座让同学们对生物制造有了更加具象且全面的认识，对未来科技发展方向有了更多的思考和期待。