今年4月中旬，华育中学初三学生邓乐言，参加了2024阿里巴巴全球数学竞赛预赛。经过长达48小时的马拉松式的线上答题，最终，邓乐言以初赛全球第26名晋级阿里巴巴全球数学竞赛决赛。值得一提的是他的同班同学朱睿轩也以预赛172名晋级决赛。

（邓乐言同学）

今年6月22日，邓乐言与全球逾800名各大知名高校的高材生、极少数的中学生同台竞技。他选择了组合与概率赛道，经过8小时高强度的比赛，顺利的完成了决赛。

在昨天公布的阿里巴巴全球数学竞赛的决赛获奖名单中，初中生的邓乐言赫然在列，而且是组合与概率赛道的铜奖（本赛道的全球第五名）。这是该赛事举办以来，首次有初中生获此殊荣。

决赛成绩一经公布，立即引发大家的广泛关注和讨论。一位初中学生究竟如何做到能与全球知名高校的本科生、研究生、博士生同场PK并且脱颖而出的？从中能够获得哪些宝贵的经验？

事实上，熟悉邓乐言的人，不难发现，邓乐言取得这样的成绩虽令人震惊，但也是情理之中。

邓乐言从小就是圈内小有名气的小天才。一般小朋友看到数学著作，一头雾水味同嚼蜡，他却游刃有余乐在其中。邓乐言爸爸妈妈在他很小的时候就发掘了他的数学天赋，并加以培养。他们十分注重言传身教，培养他良好的学习习惯、高度自律的品质、迎难而上的勇气、不轻言放弃的韧劲、主动学习与自学能力。

初中进入华育后，在学校系统化的课程、强大的师资、浓厚的学习氛围、科学的规划、优质的平台加持下，邓乐言如鱼得水，进步神速。刚进预初时，邓乐言高中数学联赛（同步赛）达到一等奖分数线，那时邓乐言已经很强，但是知识上还存在不足，对数学的理解还没有特别深刻，学校数学竞赛教练给他针对性的辅导、系统性的培养，不断丰富他的知识体系，加深对数学的理解，同时，对于不足之处，不断地优化改进。经过一年的成长，邓乐言高中数学联赛（同步赛）达到省队线，随着华育培养模式的日趋成熟，邓乐言和身边的一批同学互相促进、共同飞速的进步。新初二暑假，邓乐言获得北京大学数学夏令营未名奖，当年的高中数学联赛（同步赛）邓乐言成为上海赛区第一名，而同班同学中还有3个达省队分数线，2个一等奖。初三时高中数学联赛（同步赛）邓乐言已达到惊人的290分，并且已经获得北大金秋营最高奖博雅奖。班级已然呈现出邓乐言、刘子凡、杨乐诚、朱睿轩超级F4的雏形。邓乐言等一批优秀的同学在华育的成长成熟的过程，也是华育拔尖人才早发现早培养模式不断优化成熟的过程。由于邓乐言的优异表现，他连续四年获得华育中学特长生一等奖学金，连续三年蝉联华育中学校长奖。

（华育中学校长李英为邓乐言同学颁发奖学金）

邓乐言横空出世的背后，是个人、家庭、学校、社会、国家的系统性支持的集中体现。邓乐言超常的数学天赋、浓厚的兴趣和高度自律，良好家庭教育的引导是基础。

华育早期拔尖人才早发现早培养模式，是邓乐言飞速进步的催化剂——突破单一中高考体系或传统的学科竞赛的束缚，对学生的发展不限高不封顶；突破传统的只重视专业能力培养，对学生的专业能力发展和身心发展同等重视，并努力使之相匹配；突破常规的识别评价体系，打造一系列高规格全方位能力锻炼与评价平台。

优质社会资源的引入，是邓乐言高位发展不断突破的重要助推力量——清北交复等知名高等学府对于华育拔尖人才早发现早培养大力支持。清华大学丘成桐教授为华育提供了第二届国际中学生数学夏令营的参赛机会；北京大学连续六年邀请华育学子参加北大数学夏令营并给予华育北夏推荐名额；上海交通大学与其他相关方与华育签订四方协议助力华育拔尖人才培养；复旦大学老师积极参与华育拔尖人才培养论坛，建言献策；以卢敏放、张光远为代表的一批优秀企业家和行业翘楚纷纷走进华育，为华育的发展贡献物力、财力和智力。

（邓乐言与数学家丘成桐先生合影）

最为重要的是，习近平总书记一直把人才作为国家的最重要资源，把拔尖人才早发现早培养放在了重要的突出位置，为全国拔尖人才早发现早培养营造了良好的生态环境。我们有理由相信，在不久的将来邓乐言式的学科人才将不断涌现。

上海市委市政府市教委对于拔尖人才早发现早培养高度重视，徐汇区教育局对于拔尖人才早发现早培养大力支持且不遗余力地推进。我们坚信：时代的春风助推邓乐言成就最好的自己，也必将使华育长期系统性探索拔尖人才早发现早培养之路更加行稳致远。

班主任孙老师眼中的邓乐言

邓乐言同学是一位在数学方面极有天赋的孩子，在华育读书的四年里，他是同班同学学习的榜样和崇拜的对象。作为他的班主任老师，我不仅看到了他在数学方面的天赋，更难能可贵的是，他是一位极其努力，勤于思考并且在各方面对自己要求极高的同学。他热爱数学，善于思考，能够心无旁骛的沉浸在对数学的学习当中。我想，正是这一份纯真和对数学学习的热爱，让他能够在各项赛场上，拔得头筹。而他在班级当中也起到了非常好的带头作用，引领带动了周围一群热爱数学的同学和志同道合的伙伴共同进步，形成了良好的学风和班风。看到孩子今天取得的成绩，作为老师由衷的为他高兴，也衷心祝愿邓乐言同学在未来的学习之路上享受学习的乐趣，越走越稳，越走越长远。

竞赛教练卢老师眼中的邓乐言

邓乐言同学数学天赋卓越，数学兴趣浓厚，高度自律，进取心强且善于学习。他对数学的深刻理解和高度自律激励身边的同学不断奋勇争先，身边的同学的优秀品质、强大的竞争力和学校良好的学习氛围又激励他始终保持谦逊，努力向前。能够成为邓乐言及24届8班的数学老师兼竞赛教练是幸福的事情，愿邓乐言和24届8班的同学能够保持热爱，努力拼搏，不断向前，不负韶华，不负时代。

（邓乐言和班主任孙老师、数学竞赛教练卢老师）

同学眼中的邓乐言

同班同学24届8班 刘子凡眼中的邓乐言：

邓乐言对数学的热爱无与伦比，学习态度认真，且十分自律。数学学习需要那种冥想般的长时间深度思考，这需要沉得下心，而言哥随时能进入这种状态。这种能力不仅源于他的天赋，更是因为他认真刻苦的长期积累所成就。他学习的方式、思考问题的方法角度等等，为他身边的我们打开了一扇扇新的大门。他性格温和开朗，为人真挚坦率，乐于与同学交流，为大家答疑解惑，在数学求学之路上，他如同一面旗帜，引领身边同学共同前行进步。他有强烈的集体荣誉感，十分愿意为班级、学校贡献力量；义卖活动他次次参与；代表学校参与数学活动，他奋勇当先。

非常荣幸和邓乐言成为四年初中同学。预祝言哥锐意进取，逐梦高飞，早日实现梦想。

同班同学24届8班 杨乐诚眼中的邓乐言：

身边的数学大神，第一次听到邓乐言的名字是在小学三四年级那时他已经是小奥圈的传奇了。后来是邓乐言六年级就代表华育参加东南赛和高中数学联赛，并取得了很好的成绩。再后来和邓乐言在华育8班做了同学，进一步感受到了他的数学解题能力远远超出了普通人的想象。在8班不管是什么级别的数学考试，邓乐言都是碾压式的存在。有时数学卢老师会找一些比较难的题目给大家做，邓乐言拿到题目总是很快给出解答，而且绝大部分时间都能够说出题目的出处，他的脑子里估计有一个巨大的题库。后来接触的慢慢多起来，也会一起讨论题目。有一次参加国际数学夏令营，有幸和邓乐言同学分在同一个房间，几天的相处，更深深感慨于他的自律和对数学的热爱，他每天10点半睡觉，6点半起床，不管是上课还是周末，吃好饭以后就会开始做数学题，一做就是半天，不管周围的人在做什么，只要他不想参与他就能够继续想题目。初中4年邓乐言在数学上取得的成绩不胜枚举，希望接下来的冬令营和国家队选拔，旗开得胜，如愿登顶！

同班同学24届8班 朱睿轩眼中的邓乐言：

我们这个充满活力与梦想的华育校园里，有这样一位同学，他如同一缕温暖的阳光，照亮着周围人的心房，他就是我心中的邓乐言。

邓乐言展现出了惊人的数学天赋。那些复杂的公式、抽象的概念，在他眼中似乎都变得生动有趣起来。他参加的数学竞赛，每一次都能捧回奖杯，为学校赢得了无数荣誉。但令人敬佩的是，他从未因此而骄傲自满，反而更加谦逊，更加努力，不断挑战自我，向着更高的目标迈进。更难能可贵的是，他从不吝啬分享自己的学习心得和方法，每当我遇到难题，他总是耐心解答。

数学学习像是一场马拉松，华育中学为我们准备了完美的场地，卢老师就是高超的教练，而邓乐言是那个优秀的领跑者，带着我们这些跟跑者，赛出优异的成绩。

在我眼中，邓乐言的优秀，不仅仅体现在学业和天赋上，更在于他那颗永远向上、永远温暖的心。我相信，未来的日子里，邓乐言定能凭借自己的努力和才华，在人生的舞台上绽放更加耀眼的光芒。

同班同学24届8班 谢佳希眼中的邓乐言：

初入华育时，邓乐言就是一个在数学竞赛方面遥遥领先的存在，每次竞赛的表现都令人钦佩。作为他的同班同学，我深感荣幸能与他共同学习。

正是以邓乐言为代表的同学们在数学竞赛方面所取得的成绩，让我燃起了探索数竞之路的热情。他对难题的解题视角总能启发我，让我对数学有了更深的理解。他不仅在数学上有着非凡的天赋，更重要的是他勤奋刻苦的学习态度。他的成功并非偶然，而是日复一日的努力和坚持的结果。

过去四年同窗，今日也是同窗，他总是一次次面对和迎接新的挑战，一次次取得更大的成绩。他的成就激励我不断追求卓越，我们这批数竞生相互鼓励、共同进步。正是这份友谊和竞争，让我在数学竞赛路上受益匪浅，也让我明白，真正的胜利是与他人一起成长。

同班同学24届8班 袁睿眼中的邓乐言：

邓乐言是一个非常优秀的同学，于我而言，他不仅是我的同学也是良师益友。他性格温润、热于助人，既懂得倾听又善于分享，他那份对学习的执着让人动容。他的书桌上，堆满了密密麻麻的笔记和习题集，每一页都记录着他辛勤耕耘的汗水。正是这份不懈的努力，让他在考试中屡创佳绩，成绩始终名列前茅。他的成功并非偶然，而是无数个日夜默默付出的必然结果。他用自己的行动诠释了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真谛，他也成为了我们大家学习的榜样。平时他会耐心细致的帮我讲解我不会的题目，也会不厌其烦的帮我找出我出错的原因，让我感受到了友情的温暖和力量。我非常感谢他一直以来在学习上对我的支持和帮助。

同班同学24届8班 杨乐彬眼中的邓乐言：

我在华育24届8班学习生活了四年，也是一名数竞生。班上数学最强者，非邓乐言莫属。他的实为强不用多说，他从预初到初三获得的奖项数不胜数。在家长圈中他叫"言哥”、"言神"，我们班内称他为"大师"。

他是一个友善而乐于分享的同学。预初刚进校时，同学们都在努力做思考题得积分换羌饼吃，就有人拿着题请他"指点迷津"。到了初三，小班同学们拿联赛、CMO难度的题向他求助时，他同样毫无保留地教给我们。这种乐于助人的大师风度是他在班级受欢迎的原因之一，甚至有了"大师搜题"的美称。

他对班级数竞的贡献还不止于此，他勤勉的学习态度也感染了很多周围的人。他强大的自学能力同样十分惊人。到了初三，时常看见他在看《概率论》、《图论导引》、《数论概念和问题》，内容已经很"高等"。和他一起进入上中八班，我应该抓紧机会向他学习了。因为，一定有更高的学府，更广阔的未来在欢迎他。