2024年11月23日，主题为“进一步全面深化改革推进浦东教育现代化”——浦东新区金杨学区“党的二十届三中全会和全国教育大会精神宣讲会”在上海市建平实验中学顺利举行。

本次宣讲会由浦东新区教育系统党的创新理论宣讲团宣讲员、上海市建平实验中学、上海市金川中学校长、上海市特级校长魏澜同志主讲。本次宣讲旨在深入解读党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，并探讨其对浦东教育现代化的推动作用。

整场报告由二十届三中全会的重要意义和主要内容、深入学习领悟全国教育大会精神、进一步全面深化改革，推动浦东教育现代化”三部分组成。

二十届三中全会上审议的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，在关于深化教育综合改革的论述中提出：完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新，健全德智体美劳全面培养体系，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，深化教育评价改革。这为我们后续的工作指明了前进的道路和努力的方向。

今年的9月9日至10日，在北京召开的全国教育大会，是对党的二十届三中全会精神在教育领域的进一步细化和强调，其主题是：紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。我们的目标很远大，但面对的挑战却重重：人民群众对教育公平和教育质量有所期盼、教育领域的内卷、焦虑等突出问题也都迫切需要教育者着手去解决。

从教育大国到教育强国、从教育大区到教育强区是一个系统性跃升和质变。作为浦东教育系统一员的我们，要在这些精神的指引下，以改革创新为动力，以钉钉子精神抓好改革落实，推动三中全会和教育大会的重大决策部署在浦东教育系统落地见效。

在宣讲会的最后环节，魏澜校长向与会的各位老师提出了三点希望和要求：

第一，深学笃行，提升政治素养。

作为教育工作者，必须将政治素养放在首位，以高度的政治自觉和敏锐的政治洞察力，深入学习贯彻党的教育方针，准确把握国家教育政策的精髓和实质，把握教育发展的规律和趋势参与学校发展，培养时代新人。

第二，勇担责任，奋力攻坚克难。

浦东作为改革开放的前沿阵地，教育改革创新始终是其发展的重要动力。我们要在教育改革创新中走在前列、作出表率，特别是在教育质量提升、义务教育教学改革、科学教育、信息化教学等重大改革实验任务中，勇于担当责任，攻坚克难，积极投身教育改革创新实践。敢于面对改革问题，勇于解决改革难题，不断推动教育改革向纵深发展。

第三，忠诚奉献，践行初心使命。

教育是国之大计、党之大计。教育工作者要有远大的教育理想、澎湃的改革热情。初心易得，坚守不易。我们在低头赶路的同时，一定不能忘记初心和使命。要以培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任，将学生的身心健康放在首位，将学生的全面发展作为重点，注重知识的传授，更重视心灵的滋养。

各成员校观后感

陆行中学南校 朱晓菁：党的二十届三中全会强调要深化教育领域的改革，推动教育高质量发展。这为我们浦东的教育改革指明了方向。作为全国经济发展的先行区，浦东应当在教育领域先行先试，探索适合本地区实际的教育改革措施。我们必须坚持以人民为中心的发展思想，着眼于提高教育质量，增强教育的公平性，确保每一个孩子都能享受到优质的教育资源。作为一名一线教师，我一定会立足于自己的工作岗位，与同仁们一起，为建设教育强国贡献浦东智慧和力量。

金陆小学：魏澜校长的宣讲内容深刻实用、逻辑清晰、语言生动，具有很强的指导意义和实践价值。通过此次宣讲，我校党员纷纷表示深受启发和鼓舞。大家更加坚定了推动浦东教育现代化的信心和决心，将把学到的知识和经验运用到实际工作中去，为浦东教育事业的繁荣发展贡献自己的力量。

建平实验小学 竺张珺：魏校长的宣讲不仅高屋建瓴，而且贴近实际，让我更加明确了作为一名教育工作者的责任与使命。我将积极践行教育初心，不断提升自身素养，为学生的成长和国家的未来贡献自己的力量。

罗山中学：全体党员深刻认识到，党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化擘画了宏伟蓝图、注入了强劲动力。教育是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记对教育战略地位的论述，深刻体现了对教育事业的高度重视和对强国建设规律的深刻洞察与精准把握。全面准确深入学习宣传贯彻大会精神，领悟习近平总书记重要讲话精神实质和核心要义，必须牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。新征程上，我们必须紧紧围绕推进中国式现代化，用心用力书写好进一步全面深化改革的“实践续篇”和“时代新篇”。

金杨中学 陶晴莲：全会强调进一步全面深化改革，彰显了党中央的坚定决心。在当今复杂多变的国际形势下，改革是应对挑战、把握机遇的关键，只有持续深化改革，才能推动经济高质量发展，增强国家综合实力，实现长治久安。全会提出的“六个坚持”重大原则，是改革的重要指引，作为党员教师，要坚定理想信念，做改革的拥护者和践行者，不断提升自身能力素质，勇于创新、敢于担当，为国家发展贡献力量。

罗山小学：本次学习对我的日常工作有很强的指导意义。作为一名小学思政教师，我深刻认识到党的二十届三中全会和2024年全国教育大会精神对基层教育的重要指导意义。在学习中，我尤为关注大思政一体化与“双新”教育改革相关内容。一是践行大思政理念，构建育人合力。思政教育不仅局限于课堂，而是融入学生的学习、生活和社会实践中。通过开展“学校—社区—家庭”联动的德育活动，例如组织学生与退管会军人联谊、参与社区公益，帮助学生在真实情境中感悟责任与担当，内化社会主义核心价值观。二是落实“双新”改革，创新教育方式。面对“双减”政策与“双新”课程改革的要求，我注重将新课程理念和教学实践深度融合。例如，在《道德与法治》教学中，通过项目式学习设计，引导学生以探究问题为中心，让学生以协商民主的形式参与到校园环境建设中来，不仅提升实践能力，还帮助他们建立法治意识与公民素养。三是强化自身学习，提高育人能力。作为一线教师，我积极参与教育研修和课程改革实践，探索大思政背景下思政课程与学科课程融合的有效路径。在教学管理中，我同时关注学生心理健康教育，将人文关怀贯穿育人全过程。通过学习会议精神，我更加坚定了肩负立德树人的责任，并将在实践中不断探索教育的更高质量发展。

金英小学 范欣茹：今天观看了由魏老师主讲的宣讲讲座，此次宣讲不仅让身为党员教师的我深刻领会了党的二十届三中全会和全国教育大会精神，深刻了理解更明确了新时代教育改革发展的方向和目标，为推动浦东教育现代化进程注入了新的动力和活力。在今后的教育学习中，我将以更加饱满的热情，继续在学校党支委的领导下学习贯彻党的创新理论，为推动学校教育教学工作的改革和发展做出贡献，努力培养让党放心、爱国奉献、担当中华民族伟大复兴重任的时代新人。

香山中学：观看党的二十届三中全会精神和全国教育精神宣讲后，深感教育在中国式现代化中的重要支撑作用。全会为教育改革指明方向，激励教育工作者践行使命，深化教育综合改革，努力办好人民满意教育，为强国建设贡献力量。