在上海市教委职教处的系统设计与指导下，上海共立项30个上海市高等职业教育技能大师工作室。上海市教委教育技术装备中心负责组织协调与管理工作，指导上海市高等职业教育技能大师工作室的建设运行——严如珏技能大师工作室就是其中之一。

一、整体情况

为进一步促进上海职业教育对接科技发展趋势和市场需求，加强“双师型”教师队伍建设，打造上海职业教育高水平师资队伍，严如珏与上海交通职业技术学院共同申报并获批上海市高等职业教育严如珏技能大师工作室的建设工作。工作室共有四名学员，来自具有城市轨道交通机电技术背景的三所职业院校。工作室通过主持人带教学员，传授技艺、加强专业建设、促进产教融合等方式，吸引“大国工匠”“技能大师”等进入职业教育课堂，提高职业院校教师的技能与能力，推动教育教学和人才培养模式改革，提升职业教育人才培养质量，实现科教融汇。

按照大师工作室的计划安排，本年度主要对站内的轨道交通车站机电设备进行技能传授和实操学习。学习过程直观，可操作性强。具体完成了以下工作：

1、深入地铁车站现场，熟悉地铁各车站机电设备的工作现场环境和结构、原理；进行微缩车站系统、自动售检票系统（AFC）、低压配电与照明系统、车站消防系统（火灾自动报警和自动灭火系统）、车站扶梯和电梯系统、车站站台门系统规范的学习及实操带教。

2、跟班学习地铁机电设备的巡视检查流程，学习对各车站机电设备进行日常维护、故障检修和应急处理。

3、指导并参与精品在线开发课程《城市轨道交通环境控制系统》的建设。

4、安排带教城市轨道交通机电技术专业学生的专业认识实习和专业实习超300学时。

5、工作室指导专业教研室开展2024级专业人才需求调研，制订专业人才培养方案。

6、大师工作室全程参与、指导上海市中高贯通教育城市轨道交通机电技术专业教学标准开发，进行课程改革调研、工作任务和职业能力分析及课程体系设置。

7、学员担任2024年世界职业院校技能大赛“高铁信号与客运组织”赛项指导老师；在世界职业技能大赛“城市轨道交通运营与维护”赛项的赛前演练中，对赛事准备进行研讨，对参赛作品进行指导。

二、主要做法

1、强思政

主持人带领学员与其他国家级、企业级大师面对面交流，提升学员的工匠意识，强化思政建设。

2、打基础跟发展

（1）规范性：通过学习《地铁设计规范》等地铁相关技术规范，以标准引领，指导实践，使学员在理论水平、操作技能方面都得到提高，有利于学员提高教学实操的规范性。

（2）全过程：继续安排学员跟岗实践，提升操作技能；紧密结合企业实际工作，从正常运营、维护保养等全过程带教，使得学习系统、全面。以运营公司作业指导规程为基础，企业实训设备和学校实训设备相结合，编制符合学校实际的实训手册，现场与实训相融合，提升实训教学效果。

（3）前沿性：深入了解新运行模式、新技术带来的新要求，尤其是智慧车站带来的城轨机电专业的技术发展。

3、全方位

工作室全方位进行指导，除实践带教外，从人才培养方案制订、课程标准、实训室建设、赛事参与、课程资源建设等方面开展指导。

（1）促进专业建设

依托大师工作室的技术和行业优势开展企业调研，使得人培方案的制订契合企业岗位需求，提高教学课程设置的合理性，促进专业建设发展。工作室指导专业教研室开展2024级专业人才调研，制订专业人才培养方案。

（2）助力赛事

工作室团队帮助学员提高专业技能和规范，受益学员及专业教师为学院的赛事准备提供专业技能指导和赛前演练规范，以学促赛，提升专业教师整体专业水平。

（3）完善精品

工作室助力学院开发精品在线开放课程，充实教学资源库，邀请拍摄教学视频，指导课程实操的规范性，促进实训室的软件建设，为学员保驾护航，提供丰富的结合企业一线的课程资源素材。

（4）开发标准

工作室助力轨道交通机电技术专业的教学标准开发，使教学标准更切合企业实际，更贴合一线操作实际，实操规范性高，使得专业课程的设置更加符合企业需求。

4、参科研

引入企业科研课题项目，让学员参与企业真实研发项目，紧跟企业科研前沿，拓展眼界。

5、宽受益

（1）不只主持人、而是企业工作室成员全体参与带教。

（2）不只学员、而是更多专业教师得到提升。

（3）使本专业所有学生都能得到带教。

（4）校企相互促进，学员向企业专家学习专业知识和技能，企业专家向学员学习教学方法，相互学习，优势互补，相互促进。

三、重点工作

大师工作室具体工作的开展，分以下几个方面。

（一）技艺传授与实操学习

1、自动售检票系统（AFC）技能学习

工作室团队深入讲解了自动售检票系统（AFC）的工作原理、操作流程及维护保养知识，工作室学员不仅学习自动售检票系统的理论知识，并通过模拟实操，学习系统的安装、调试等技能。通过模拟实际运营场景，学员们亲身体验了自动售检票系统的购票、检票、卡票、系统安装、调试等流程，加深了对AFC系统应用的理解。

2、低压配电与照明系统技能学习

结合企业实际案例，带领学员进行了低压配电与照明系统的实操学习，使学员掌握了轨道交通车站中的基本电气安全知识和照明系统的应用技能，提升其在复杂环境下的应对能力。

3、车站消防系统实操学习

详细讲解火灾自动报警和自动灭火系统的工作原理，指导学员进行了火灾报警器的测试、灭火器的使用等实操练习，提高了工作室学员的消防安全意识和应急处理能力。重点培训学员在火灾自动报警和自动灭火系统方面的实操技能，确保能在紧急情况下迅速响应。

4、车站扶梯和电梯系统实操学习

指导学员学习扶梯和电梯的基本构造、运行原理及维护保养规范，理解扶梯和电梯运行故障排查与处理的方法。通过实地参观和模拟操作，使学员们熟悉车站扶梯和电梯系统的日常检查、运行、故障现象分析诊断等技能。

5、车站站台门系统实操学习

在工作室团队的指导下，学员们学习了站台门的门体系统、门机系统、控制系统等组成，理解站台门控制系统优先级，了解应急处置方式，掌握运维项目的实施及维护保养规范的方法。通过实地参观和实训设备操作，使学员们熟悉站台门的日常操作、运行、故障现象分析诊断等技能。

（二）加强专业建设

1、助力轨道交通机电技术专业课程标准制定

专业的发展离不开专业标准的与时俱进，跟进企业的步伐，开展课程标准制定研讨会，邀请行业企业专家共同参与。会上，专家团队就轨道交通机电技术专业的岗位能力分析、课程设置、教学内容、实践环节等方面进行了深入讨论，根据行业发展趋势和企业需求，为制定符合行业需求和职业标准的课程标准提供了重要参考，确保教学内容与行业需求紧密对接。

2、《轨道交通车站环境控制系统》精品在线开放课程开发

依托大师工作室的技术优势，指导并参与开发《城市轨道交通车站环境控制系统》课程的教学资源库，拍摄教学视频，指导课程实操的规范性，进行企业技能案例分析研讨等，提出了建设性的意见和建议，为学员提供丰富的结合企业一线的课程资源素材，助力开发和完善环控系统的教学资源库，为学员提供了更加丰富、一线、实用的课程学习资源。

（三）促进产教融合

大师工作室为学员提供参与企业科研项目课题的机会，提高学员的科研能力。此外，大师工作室促进校企合作，对于学生实习、就业提供人才培训和协调支持，促进了企业与学校的深度融合。助力上海地铁第一运营有限公司的兄弟单位上海市域铁路运营有限公司和上海地铁维护保障有限公司就企业员工的岗前培训、应届生实习等人才培养方面开展更深一步的合作。

四、实践成效

1、学员技能提升显著

工作室团队带教城轨机电专业教师，包括车站机电设备的现场认知、操作实践。通过车站机电设备的现场认知、操作实践，学员在自动售检票系统、低压配电与照明系统、车站消防系统、车站扶梯和电梯系统、车站站台门系统等方面的专业技能得到了显著提升，对后续实现结合学院实训设备的实训室软件建设，奠定了良好的基础。

2、专业建设成果丰硕

工作室助力轨道交通机电技术专业课程标准的开发，使课程标准更切合企业实际，更贴合一线操作实际，实操规范性高，使得专业课程的设置更加符合企业需求。另外，工作室指导专业教研室开展2024级专业人才调研，制订专业人才培养方案。同时，《城市轨道交通环境控制系统》教学资源库的开发离不开工作室的支持，为专业教学提供了有力支撑。

3、实习就业受益良多

工作室带教城市轨道交通机电技术专业学生的专业认识实习和专业实习,学生可以深入企业，倾听企业工匠们的声音，参观企业一线设备和企业实训设备，印象深刻。大师工作室和学员之间的长效工作机制，与其他兄弟单位市域铁路展开了一系列的合作，开展企业应届生培训等，实习质量高，就业稳定性好。

4、学员带教赛事创佳绩

工作室中不只主持人、而是企业工作室成员全体参与带教；通过大师工作室，不只学员、而是更多专业教师得到提升，受益的学员及老师纷纷在赛事和精品课程中斩获佳绩。大师工作室的学员在2024年世界职业院校技能大赛“高铁信号与客运组织”赛项担任指导老师。还有学员参与世界职业技能大赛之“城市轨道交通运营与维护”赛项的赛前演练研讨，查找参赛学生的操作规范性问题等，带教受益面宽广。

大师工作室的开展是职业教育与企业实践的紧密结合，是产教融合的重要一环。回顾工作室的工作开展，在带徒传授技艺、加强专业建设、促进产教融合等方面取得了一定的成效。未来，通过大师工作室的持续带教指导和实践锻炼，加强师资队伍建设、更新教学资源、深化产教融合，使学员以及更多老师能够站得更高、看得更远、成长更快、影响更大，共同推动职业教育的高质量发展，为企业和社会培养更多高素质的轨道交通技能型人才。