近日，2024一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之首届“智改数转”现场工程师集成与操作运维赛项圆满落幕。来自全国各地的274支队伍入围全国总决赛，其中我校智能工程系陈宇宏、信息工程系刘铖在中职组全国总决赛中一路过关斩将，取得了第11名的好成绩，荣获二等奖，指导老师张秀芹、曹壮壮被评为优秀指导老师，学校荣获优秀组织奖。

大赛紧紧围绕企业“智改数转”打造新质生产力为目标，重点培养一批思维敏捷、动手能力强的高素质现场工程师。比赛要求选手在规定时限内，完成从设备机理建模、工业机器人控制、加工，装配双工位机器人编程调试、AGV运输、产品流转配置、生产工艺配置、PLC工业软件通讯联调到最终实现整个智能仓储工业生产线的完整运维，充分展现了数字孪生软件平台的系统集成、操作运维以及工艺流程配置的部署、调试、测试、应用等专业能力。

两位选手首次组队，队员陌生、赛制陌生、比赛平台陌生……对他们来说都是极大的挑战。在指导教师的带领下，他们充分发挥各自专业优势，利用课余时间，刻苦钻研比赛技术与要点，反复模拟比赛流程，不断练习。临近期中考试，身为22级毕业班班长的刘铖同学不仅要处理好毕业（实习）前夕的众多班级事务，还要兼顾自己的专业学习，再加上大赛的压力，在竞赛的前期发起了高烧，但是他始终没有放弃，面对逐渐清零的备赛时间，两位选手与指导老师经常通过线上的方式进行指导和训练。最终，在11月3日的全国初赛选拔中顺利进入了全国总决赛。

每一次系统报错，每一回技术故障，都没有让两位选手有丝毫退缩，他们排查错误、解决问题，潜移默化间彼此的默契与信任也在悄然增长，团队协作精神深深扎根。当决赛的大幕拉开，赛场上的他们凭借着在备赛中积累的力量，通力协作、攻坚克难，最终站上了领奖台。

学校坚持“以赛促教、以赛促学、学赛结合”理念，着力探索学生实践能力和创新思维的培养模式，创造机会让学生在各类大赛中打磨锻炼，近年来学生在各级各类技能大赛、科创比赛等赛项中精彩亮相、斩获佳绩。未来学校将继续以赛赋能提升人才培养质量，助力学生走技能成才、技能报国之路。

选手感言

陈宇宏

尽管赛前训练阶段学业负担繁重，但我们依然充分利用课余休息时间进行刻苦训练。此前从未曾跨专业组队参加过此类赛事，在备赛过程中，我们通过不断训练与磨合，充分发挥了各自的专业优势，跨专业、多维度地攻克比赛难题，相互弥补不足。比赛中，我们也遇到了不少意料之外的挑战，但得益于老师平时对我们发现问题、分析问题、解决问题能力的培养，我们可以从容应对。这次比赛，我最大的收获是体会到了团队协作的力量，无论是在备赛期间还是比赛现场，我们都需要与队友紧密配合、相互支持，这让我深刻理解了‘团结就是力量’的真谛。

刘铖

第一次接触数字孪生技术和工业机器人生产线是一次艰难且宝贵的学习经历。备赛之路充满艰辛与挑战。编写机械臂程序时，每个细节都至关重要，稍有不慎便导致整个系统运行失败。但正是这些困难和挑战，让我学会了耐心和细致，也学会了如何与团队成员有效沟通和协作。备赛虽难，却让我技能突飞猛进，让我内心更加坚韧。这段经历不仅深化了我对前沿技术的理解，更为我的职业生涯铺就了坚实的基石。面对挑战，我学会了坚持与超越，这段时光将成为我宝贵的财富。