2024年11月27日下午，闵行区高中校本铺码练习主编及编委教师齐聚华东理工大学附属闵行科技高级中学，开展交流研讨活动。出席本次活动还有闵行区教育学院副院长龚耀昌、区教师发展中心教师信息化能力提升办公室主管陈逸群、区高中物理学科教研员范晓荷及一起作业公司领导及相关技术人员。

精准教学

教学展示

华理科中何健荣老师开展主题为《超重与失重》公开教学展示活动。唐时雨校长也全程参与了听课活动。何老师利用智慧纸笔精准把握学情，利用闵智作业平台梳理校本作业，详细分析错误率、易错点，清晰呈现学生解题思路后，精准纠错，高效讲评，尽显“温故知新”巧思。课中通过几个活动设计充分调动学生学习的积极性，整堂课情景、实验、应用与互动紧密融合，课堂教学得到了参与活动的领导和老师们的高度肯定。

交流汇报

物理教研组长王美老师代表学校以“以校本练习为数据驱动，用智慧纸笔促精准教学”为主题汇报了学校在智慧纸笔方面的一些做法和总结，分享智慧纸笔在讲、练、评教学环节助力构建新模式的实践成果。在实践策略上，王美老师提出学校教师全员参与实践，形成“每堂一环节、每周一讨论、每月一交流”长效机制，深挖智慧纸笔应用潜力，并积极研磨校本铺码练习使用、钻研新技术、实践新教学、提炼新模式，以“智”教促“慧”学，驱动课堂变革升级。

专家指导

物理教研员范晓荷老师指出，在校本铺码练习运用上，她倡导教师秉持动态优化理念，依据教学反馈实时调整修改，促使校本资源不断“迭代升级”、日臻完善。此外，巧用闵智作业平台打造智能错题本并配备视频讲解的提议，兼顾师生“供需”两端，既助力教师教学提质增效，又为学生自主学习、疑难攻克筑牢“补给站”，打通教学相长“新通道”。

领导讲话

区教育学院龚耀昌副院长高度肯定了王美老师的分享。指出立足大数据时代教育变革背景，闵智作业平台作为教学“利器”，蕴含巨大价值。借助对学生课堂活跃度、学习投入度、知识掌握度开展系统的数据统计剖析，恰似解锁“学情密码”，精准洞察学生综合素养状况，为后续教学改进筑牢根基、校准方向。同时，他抛出关键思考点，强调如何拓宽数据采集广度、深挖数据深度，淬炼出更精确、智能反映学生素养的数据体系，是全体教师与技术人员需合力攻坚的课题。在教学创新层面，龚副院长激情呼吁，鼓励教师激活创造性思维，巧妙融合新时代前沿技术于教学全程，打破传统“千篇一律”授课桎梏，雕琢多元教学场景，定制个性学习路径，让课堂迸发无限活力。但他也着重提醒，运用新技术要严守“科学合理”底线，教师应做驾驭工具的“主人翁”，避免陷入被技术“裹挟”的泥沼，确保教育初心不偏移。