2024年11月13日下午，在上海市教师教育学院副院长谭轶斌的领导和组织下、市教研室特教教研员蔡蓓瑛带领由学科调研员、综合调研员、专题调研员等5人组成的特教课程与教学调研团队莅临上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校调研指导。浦东新区教育发展研究院副院长徐宏亮、浦东新区教育局义教处主任科员王阳、浦东新区特教中心主任宋翠娣、浦东新区教育发展研究院特教教研员沈军妹一同参加了调研。校长董永华带领学校中层以上领导班子成员对调研团队的到来表示欢迎并全程陪同。调研团队秉持着专业、严谨的态度，通过多种方式对课程与教学进行了全面细致的考察和调研。

董永华校长代表学校对调研团队的到来表示热烈欢迎，他表示，课程与教学调研工作对于学校特殊教育办学质量提升具有巨大的推动作用，学校将积极认真地听取调研团队发现的问题及时改进，不断探索中职学校开办特殊教育班的路径。

调研团队通过深入课堂听课，观察教师的教学方法、教学过程以及学生的课堂参与度和学习效果。观摩了在校两个年级特教班当天的所有课程，分别是职二年级冯卓老师的数学课、何宁老师的社区绘画实践课以及王安杨老师的体育与健康课，职一年级黄欣宇老师的咖啡制作课，胡枫老师的社区初级工艺入门课。既有整班授课的公共基础课，又有依学科特色、不同学情分组授课的专业技能课。调研人员认真聆听每一位授课教师的讲解，关注教学环节的设置。仔细观察学生的反应，记录他们的参与度和课堂表现。

其后，调研团队听取了学校分管教学的魏魏副校长以《以爱承教，双‘融’发展》为题的课程与教学调研汇报。从学校和专业基本情况、课程建设与特色、课程管理与实施、问题与思考四个方面，诠释了学校“以爱承教、双‘融’发展”的中职特教办学思路和“育人为本，尊重差异、促进融合、支持就业”的中职特教人才培养课程体系的构建，介绍了普特融通课程、特教联合教研机制、专业融合技能教学展示、校园融合活动、校外实践基地等特色工作和成效。得到了调研团队的高度肯定。

随后，分管特教的副校长俞燕、教学副校长魏魏接受了访谈，就普特融合中校园环境的创设、专业建设及课程设置、教材规划和使用、教研活动的开展、师资培训和引进、特殊教育津贴文件精神的落实等系列问题进行了交流。调研团队还与专业带头人孙隽云、教研组长何宁、任课教师等进行了访谈。教师们分享了在课程实施过程中的经验和挑战，尤其是在课程设计中融合新教学理念的挑战，以及如何满足不同层次学生的学习需求等。

知不足而奋进，望远山而前行。此次调研活动，让学校从事职教特教班教学工作一年零两个月的教师们如沐春风，受益颇深。学校将以此为契机，在“德技并修、上进达人”办学理念的引领下，深化联合教研活动，学与思并肩，不断落实以爱承教，双‘融’发展的办学思路，打造更适宜的课堂教学，力促学校特教班教育教学工作进阶发展。