2025年9月23日晚，进才实验小学全体家长与教育工作者共赴一场教育的金秋之约。在"同心同行 共筑成长之路"的主题指引下，家校双方以教育共识为纽带，以专业对话为桥梁，共同开启新学期的育人新篇章。

本次家长会由学生处主任张爱菊老师主持，分以下四部分展开：

‌专家引领 智慧赋能

华东师范大学特殊教育系曾凡林副教授以《家校协同赋能成长——儿童注意力问题的识别与改善策略》为题，带来一场兼具学术深度与实践温度的智慧分享。讲座伊始，曾教授通过两个极具启发性的视频案例"我们的注意力一直都会集中吗？"引发思考，系统阐释了注意缺陷多动障碍（ADHD）的基本特征、核心表现及相关特征，为家长提供了科学识别儿童行为问题的实用策略。

在40分钟的精彩分享中，曾教授不仅详细讲解了多动症儿童的认知策略训练、正念专注力培养等干预方法，讲述"苹果正念训练法"，指导家长如何帮助孩子建立成长型思维模式，提升自我效能感。针对社交能力培养这一关键议题，教授深入剖析了社交情绪链原理，并给出青少年交友策略的具体建议。讲座最后强调"技能需刻意训练"的教育理念，提出家校协同三大黄金法则：达成原则性共识、共同树立威信、保持家规校纪一致性，为家长们提供了切实可行的行动指南。

‌校务解读 共育未来‌

学校党总支书记江雷老师详细阐释了学校本学期教育教学重点工作：调整大课间活动时段，优化午餐膳食结构，通过膳食家委会与校方联合监督，确保2400余名学生营养均衡、用餐质量。课后服务分15:30-16:30、17:30、18:00三时段弹性开展，同步开设少年宫特色课程，由专职教师负责教学。他强调，学校、家庭、社会需形成教育共同体，沟通、交流、理解、支持是家校共育的基础，学校一定会和家长携手，共同为孩子们创造良好的学习和成长环境。

爱在路上 安全有你

张爱菊老师代表学校与家长，向“爱在路上”的志愿者家长们致谢，并倡导全体家长遵守交通规则、规范停放车辆，积极配合志愿者工作，共筑孩子们上下学的安全路。

‌分层交流 精准对接

在集体会议后，各年级开展学科专场深度交流，实现教育需求精准匹配：

一年级‌以新生适应为核心，语数英教师系统梳理学生四周成长轨迹，同步完成班级家委会选举，构建家校共管新机制；

二年级‌聚焦关键期培养，教师团队详解学科特点与阶段表现，强调家校协同是夯实学习习惯、激发兴趣的基石；

三年级‌创新家长讲堂模式，班主任结合班级案例反馈学情，学科教师分享方法指导，家长代表育儿实践引发共鸣；

四年级‌以数据驱动沟通，通过学业分析、成长案例三维呈现学情，针对习惯培养与学业规划提供实操建议；

五年级‌实现学科-班级双线联动，教师精准解析学业优劣势，班主任从管理到心理多维呈现成长全貌。

各场交流中，家长认真记录、积极互动，家校达成高度共识：唯有紧密携手，方能共筑孩子成长最优生态。

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

此次家长会凝聚家校共识，搭建共育桥梁。让我们以专业对话为径，以协同机制为基，共同守护孩子的成长之路。新学期，新起点，期待与您继续携手，为进才实小学子的全面发展注入不竭动力！