10月13日上午，竹园小学长岛校区洋溢着浓郁的书香气息，第23届作文节正式拉开帷幕。本届作文节以“读写载真心·文绽三方彩”为主题，以“读写润心 书香致远”为总引领，通过语文、信息技术与艺术的跨学科联动，打造一场沉浸式读写实践盛会。伴随着庄严的升旗仪式与激昂的国歌声，活动正式启航。长岛校区负责人杨峥校长在致辞中寄语学子：“愿文字成为你们探索世界的眼睛，创意成为你们表达真心的翅膀。”

三大特色 解锁创作新范式

本届作文节突破传统写作边界，以三大核心特色重构读写教育生态，为学子们搭建起一座融合文学、艺术与科技的创意舞台。

1.教材为基，读写共生

活动紧扣语文教材单元主题，设计“阅读-实践-创作”闭环任务，让阅读输入与写作输出自然衔接。例如，三年级结合教材经典（第六单元）和名家拓展阅读开展“小导游话山河”活动，四年级围绕教材经典（第六单元）和名家拓展阅读设计“小剧场演童年”活动，五年级则通过教材经典（第六单元）和名家拓展阅读引导学生体会亲情表达，开展“小信纸寄深情”活动。这种模式使学生的作品既有文学底蕴，又充满生活气息，真正实现“读写润心”。

2.跨学科融合，技术赋能

语文与美术、音乐、信息技术深度碰撞，催生出创意无限的项目实践。三年级“小导游话山河”项目融入视频剪辑技术，孩子们用镜头记录家乡美景，制作“美景名片卡”，并尝试剪辑30秒景点介绍短片；四年级“小剧场演童年”结合剧本创作与戏剧海报设计，亲子合作还原“80后”“90后”的童年游戏；五年级“小信纸寄深情”则通过音乐生成软件为书信配乐，打造“文字+艺术+科技”的三维表达。这些实践不仅提升了学生的读写能力，更让书香浸润心灵，助力成长。

3.真实情境，情感闭环

各年级项目均立足生活场景，让读写成为情感联结的纽带。三年级用镜头捕捉自然之美，四年级采访父母童年故事搭建两代人情感桥梁，五年级在中秋主题中向远方亲人传递“云祝福”。一份份创意作品中，既有对自然的热爱，也有对亲情的独特表达，更有对传统文化的传承。在真实情境中，学生们用文字记录生活，用情感滋养心灵，让书香更加深远。

分年级亮点 创意竞相绽放式

开幕式上，各年级项目预告掀起阵阵期待，展现了学子们无限的创意与热情。

三年级：山河绘卷，童眸览世界

孩子们化身“小导游”，用文字与镜头描绘祖国山河。现场展示的“美景名片卡”上，九寨沟的湖水、长城的蜿蜒跃然纸上，更有技术小白秒变“小导演”，尝试视频剪辑软件制作景点短片。

四年级：时光穿梭，亲子戏童年

翻开父母的童年记忆册，孩子们通过采访、绘画、游戏互动还原快乐时光。预告片中，亲子合作设计的“跳房子”简笔画与“滚铁环”互动视频引发热议。有家庭用废旧纸箱制作道具。小金妈妈化身“童年魔法师”，带领小朋友穿越时空体验经典游戏，欢声笑语中传递亲子温情。手工折纸、踢毽子、跳橡皮筋轮番登场，孩子们在妈妈的童年游戏中感受纯真快乐与跨代际情感联结，一场跨越年龄的魔法乐园之旅让亲情与童趣在互动中熠熠生辉。

五年级：月满情长，书信传万家

中秋主题下，学生们听家族故事、做传统月饼、写情感书信，并与远方的亲人连线表达祝福。现场播放的“中秋视频集锦”中，孩子们或记录中秋故事关键词，或捕捉与家人共制美食、装饰“中秋角”的暖心瞬间，亦或以画传情、录制视频传递思念。孩子们还带来了假期中亲手制作的灯笼，五彩斑斓的灯光映照出纯真笑脸与节日的温馨氛围。

本届作文节将持续一个月，优秀作品将通过校内展板、微信公众号等平台展出。这场以“真心”为底色、以“创新”为笔锋的文学盛宴，正等待千余名学子用文字与创意书写属于自己的成长篇章。笔尖启航，文心飞扬，作文节以跨学科为桨、真情为帆，引领孩子们驶向广阔读写天地！

原来，作文可以变成镜头中的景、信纸上的光，还有和爸爸妈妈一起笑的温暖……