为深度挖掘教育高质量发展的内在逻辑，解码新时代教育赋能的实践密码，2025年11月5日，浦东新区竹园小学教育集团“理事名校寻访”系列活动首站走进上海师范大学附属卢湾实验小学。集团理事长娄华英带领7所成员校的书记、校长及秘书处负责老师，与来自云南、重庆的教育同仁们一同沉浸式学习，开启了一场聚焦教育本质的思想碰撞之旅。

实地探校

沉浸式感受空间里的教育温度

在卢湾实小教育集团负责人的引导下，寻访团队开启了校园探秘之旅。作为上海市第一批儿童友好学校，卢湾实小的每一处空间都浸润着“环境即课程”的教育理念——互动墙、玩具工厂、数字长廊等多功能场馆迭代升级，科技节、阅读节等主题内容灵活切换，让有限空间发挥无限教育价值。学生作品与校园文化无缝融合，“修德允能，圆融通达”的校训精神在细节中处处彰显，让寻访团直观感受到德能兼备的育人目标与儿童友好的办学追求。

分享解锁

紧密型集团质保体系建设密码

随后，由竹园小学教育集团成员校临沂二村小学书记、校长方琦理事主持，一场聚焦教育本质的思想碰撞之旅正式开启。

上海师范大学附属卢湾实验小学教育集团理事长虞怡玲带来《激活“质保”内生力——紧密型教育集团质量保障体系建设的创新实践》主题分享。从学校50年代民办转公的历史沿革，到2009年与上师大合作后的跨越式发展，虞理事长详细拆解了卢湾实小从“无一名中高教师”到“全学科骨干教师100%申报成功”的迭代之路。

针对紧密型教育集团6所独立法人学校的协同发展难题，虞理事长提出“提炼激活因子—打通辐射通道—共建质量生态”的三维路径：以“质量是生命线”为共同目标，提炼“以人为本、系统架构、评价监控”的核心因子；通过梳理各校制度、关联办学理念、共享专家资源，打通优质经验辐射通道；建立“1+N学科教师联盟”与课程、师资、评价三大中心，让联盟盟主带领教研团队跨校联动，实现优质资源共建共享。从绿标评价的精准运用到人工智能赋能课堂，从教师柔性流动到评价母卷共建，一系列创新实践让寻访团清晰看到“平等、互助、开放、共享”的集团文化如何推动教育质量高位均衡。

互动研讨

思想碰撞中凝聚发展共识

分享结束后，娄华英理事长结合竹园小学教育集团的实践经验，高度认可虞理事长“以质量为纽带激活内生动力”的发展思路，她表示：上师大附属卢湾实验小学以“修德允能、圆融通达”为核心理念，构建的紧密型教育集团质量保障体系令人耳目一新。其通过“133”体系实现全员参与、全程监控，如“五彩学习卡”精准追踪学生成长，“允能课堂”强化教师反思能力，形成“教学评”闭环。更值得称道的是，学校将质保经验辐射至协作块，通过“三中心、一联盟”共享资源，推动集团内学业质量高位均衡。这种“内生激活”与“外延共享”的协同模式，既保障了教学质量，又彰显了教育公平，为集团化办学提供了可复制的实践范本。

携手同行

共绘教育高质量发展新蓝图

此次寻访通过“实地感知—经验解析—互动深化”的三步式体验，让参与成员不仅学到了紧密型集团质保体系建设的实操方法，更领悟到“以人为本”的教育初心与系统思维的办学智慧。

教育之路，独行快，众行远。竹园小学教育集团将以此次寻访为契机，提炼可迁移的实践经验，持续搭建校际交流平台，推动集团各成员校在互学互鉴中提质增效，让教育赋能的种子生根发芽，共同书写区域教育高质量发展的新篇章！