“医教结合，健康护航”——我们的社区医院探秘之旅

五（1）班 刘文骞

11月28日周五，我们小记者团带着好奇与期待，走进了上海市黄浦区打浦桥社区医院，开展了一次别开生面的参观体验与采访活动。这次以“医教结合·健康护航”为主题的社会实践，不仅让我们近距离了解了社区医院的日常运作，更带来了许多难忘的体验与感悟。

一进医院，地板上的五线谱图案就吸引了大家的目光。领队医生告诉我们，这与院内的“音乐岛”有关。怀着好奇，我们来到这个由钢琴、舞者雕塑和座椅组成的温馨角落。音乐岛是专为舒缓患者情绪而设的“小岛”，我们小记者团中的几位同学还即兴弹奏了一曲。悠扬的琴声如清泉流淌，抚慰心灵，让人自然而然地放松下来。那一刻我们明白，治愈不仅依靠药物，温馨的环境与动人的旋律同样拥有治愈心灵的力量。

欣赏完音乐，我们随医生来到口腔科。这个平日里让我有些紧张的地方，今天却成了最期待的站点。在医生的指导下，我亲手体验了涂氟操作——小心翼翼地用桃子味的氟化物为同伴涂抹牙齿，每涂一点都仔细检查，专注的模样让我被大家笑称为“刘医生”。这份体验让我真切感受到医生工作所要求的细致与责任。

随后，我们来到三楼的康复区。这里的康复设备专为康复期患者设计，能在趣味中大家互相鼓励、交流技巧，现场充满了欢声笑语。

走进中医馆，淡淡的药香扑面而来。陈列的香包、膏药背后，是深厚的中医药文化。医生耐心讲解各类草药的功效，我们惊讶地发现，原来身边许多寻常植物都蕴含着药用价值。

最后，我们在八楼进行了采访环节。小记者们踊跃提问，医生们热情解答。知识如潮水般涌入脑海，笔记本上留下了满满的收获。

活动在大家的恋恋不舍中落下帷幕。这次探访不仅让我学到了护齿知识、体验了互助涂氟的快乐、领略了中医药的魅力，更让我深刻理解了“医者仁心”的内涵。这真是一堂生动而温暖的德育课！

共话口腔健康

五（2）班 邵沁蓉

进入打浦桥社区医院门口，随着地上的音符，我们来到了一架三角钢琴前。美妙的乐曲，既能让患者感到轻松，又能让小记者感到愉悦。接下来，我们来到了口腔科，牙医们教会了我们巴氏刷牙法，引导小记者们掌握正确护齿技能。此外，还教会了我们如何涂氟，以及涂氟的好处。让我们从小养生良好的口腔卫生习惯。

来到楼上，映入眼帘的是许多康复器械：让手腕骨折患者得到康复的哑铃，让脑梗患者重新行走的光影设备，还有让手部劳损患者进行恢复的射击小游戏。然后我们来到了中医馆，看到了各种香：有安神助眠的、驱蚊的、集中精力的、抗风湿的。还有各种中药茶和泡澡包。

“医生叔叔，都说使用牙线会使牙于牙之间的缝隙变大，这是可信的吗？”“十一岁开始矫正会不会太早？”为深化“医教结合健康护航”的工作，学生小记者开展了一场别开生面的提问环节。提问现场，小记者们将提问焦点对准了与日常生活息息相关的口腔健康问题，与专家医生进行了一场零距离的采访与交流。本次活动一改传统的单项知识传输，采用了小记者提问、医生回答的互动模式。

此次探访活动是“医教结合”理念的一次成功的实践。它通过小手拉大手的形式，从口腔科到布满器械的康复馆，再到中医堂，有效拓展了社区健康教育的覆盖面和影响力。我们相信这是一次充满意义的探访，必将为同学们的健康成长筑起一道坚固的防护墙！

记一次探寻“健康”的小记者行

五（4）班 张馨悦

健康，就是身体通畅、心情愉快。11月28日下午，我和小伙伴走进打浦桥街道社区卫生服务中心，去揭开“健康理疗”的神秘面纱。

还没进门，地上五线谱先“治”好了我的心情——一米一个音符，踩着小节拍走，排队也像做韵律操，紧张瞬间归零。

大厅里那架被著名音乐家“打卡”的钢琴，就是一台“快乐治疗仪”。医生请同学现场弹奏，旋律一起，爷爷奶奶们嘴角自动上扬，血压也跟着跳了一支“舒缓舞”。

康复科，像科幻健身房：哑铃、杠铃自不必说；电脑连接的智能机器，把“锻炼”包装成游戏：爷爷蹬车控制小潜水员深海探险，奶奶挥臂指挥小松鼠捡松果。

我凑近问医生：“这样玩就能治病？”医生笑说：“这叫运动处方，让关节在快乐里偷偷康复。”旁边一位奶奶肩膀老伤，医生用关节松动术一点点教她“正确的发力节奏”，就像调准乐器的弦，松-紧-松-紧，疼痛被悄悄抚平。

拐进中医长廊，艾香扑鼻，这是“嗅觉理疗”。隔壁艾灸床上，艾条燃出的“小太阳”对准穴位，温温热热，把寒湿“烤”得落荒而逃。中医叔叔闭目把脉，三根手指就是“人体检测仪”，脉象里的风吹草动都逃不过他指尖的“雷达”。桌上五彩香囊更是“随身理疗包”：薰衣草助眠、藿香驱虫、陈皮开胃。医生提醒说：“三月一换，保持干燥，让草药持续释放正能量。”

原来理疗不只是“治病”，更是“治心情”：踩音符、听音乐、玩游戏、闻艾香……每一步都在给身体做“温柔保养”。

愿每一个来“理疗”的人，都能把快乐写进每一次呼吸，把健康跳进每一个节拍！