12月5日上午，在苏州工业园区教育局副局长徐晓燕的带领下，苏州工业园区教育内涵建设项目组一行12人，来到上海市黄浦区教育学院开展考察交流活动。本次考察围绕“数智育未来：大数据驱动适合的教育与学生创造力培养”的主题，以“苏沪教育协同”为切入点，助力项目组骨干成员掌握大数据在适合教育与创造力培养中的实践路径，推动园区教育内涵升级和拔尖创新人才培养。黄浦区教育学院党总支书记、副院长魏薇及相关部门教师出席了交流会。

会上，魏薇书记首先介绍了教院的基本概况、人才优势及部门设置。近年来，黄浦区获批成为全国63个国家级义务教育教学改革实验区之一，也是上海市两个入选区之一。魏书记在以《黄浦区推进教学改革的创新实践》为主题的报告中，从教研队伍建设、课程实施方案编制、项目化学习推进、科学教育与人工智能教育创新、数字赋能教学等多个方面，详细介绍了黄浦区作为国家级义务教育教学改革实验区的整体推进思路与具体举措。她强调，实验区建设通过“区校协同”“研训一体”“闭环管理”等机制积极推进育人方式变革与教育高质量发展。同时，还回应了关于经费保障、专家指导机制及教师培训等问题，展现了黄浦区在教育改革中的系统规划与高效执行力。

而后，代表团一行来到黄教院附属中山学校，观摩了宋玲莉老师执教的四年级人工智能《文具总价速算师》一课；走进上海市大同初级中学校园，参加了学校提升区域课程领导力行动研究项目展示研讨活动，聆听了校长张雷鸣以《跨界融合 创见未来》为题的主旨报告，及黄浦区教育学院课程研究中心副主任杨东平以《指向创新人才培养的跨学科学习的实践探索》为题的微报告。

听取了黄浦区教育学院领导的介绍并实地考察了课堂教学，走访了区域优质学校，苏州工业园区教育局副局长徐晓燕给予了高度评价。她认为，上海市黄浦区在国家级教学改革实验区建设中，形成了系统化、闭环式的工作机制，通过“一加六”政策体系、“编评用一体化”课程落地机制、“区校协同”项目攻坚模式，有效推动了改革任务落地。尤其是在教学方式变革、科学教育、人工智能教育等领域率先探索，形成了具有黄浦特色的实践路径。此次考察交流活动，搭建起了苏州工业园区与上海市黄浦区教育沟通的桥梁。未来，希望两地持续加强交流合作，为构建高质量教育发展注入持久动力。