当中国篆刻的金石之韵穿越时空，邂逅古埃及文明的神秘瑰丽；当东方“福”字的吉祥暖意，触碰尼罗河滋养的千年文脉，一场跨越亚非大陆的文化盛宴，于12月11日下午在华林小学温情绽放。“华撷寰林”国际文化交流系列活动首期圆满举办，同学们带着好奇心，足不出校完成了一次“学思践悟”的文明对话之旅。

第一站 探究先行，解锁埃及密码

活动筹备阶段，项目化学习已率先启动！学校抛出一系列趣味与深度兼具的探究问题，让同学们化身“小小文化研究员”：“如果成为古埃及法老，你会颁布第一道命令？”“金字塔是外星人建造的吗？背后藏着怎样的工程奥秘？”……带着这些疑问，同学们通过查阅书籍、线上检索、小组讨论提前解锁埃及文化知识点，为现场互动做好了充分铺垫。

第二站 指尖篆刻，碰撞文明火花

活动伊始，大家走进学校艺术长廊，开启了传统文化的预热之旅。走廊两侧陈列着经典篆刻作品和本校学生的优秀习作——一枚枚印章镌刻着汉字的演变轨迹，诉说着金石文化的千年传承。

走进美术教室，专家老师为外籍学生们讲解篆刻的历史渊源、工具材质与艺术特点。外籍学生们在老师的指导下体验中国传统篆刻技艺，小心翼翼地执刀勾勒、精细修整，将象征幸福吉祥的“福”字刻于印章之上。当一枚枚鲜红的“福印”盖在古埃及地图的留白处，汉字的温度与古埃及的历史在此刻交融，成为跨越时空的文明对话见证。外籍学生们全程参与创作，与同学们手把手交流互动，让文化交流在实践中自然发生。

第三站 文化讲座，点燃探索热情

随后的文化小剧场环节，来自埃及的留学生Jimmy带来了精彩的埃及文化讲座。从雄伟的金字塔到奔腾的尼罗河，从神秘的象形文字到古老的神话传说，课前探究的问题在面对面交流中得到完整答案，思维的碰撞让项目化学习从“自主探究”走向“深度共鸣”。同学们积极举手、踊跃发言，在思维的碰撞中深化了对两种文明的理解。现场的互动问答环节更是点燃了大家的探索热情，从法老的故事到金字塔的奥秘，同学们的好奇心在交流中得到充分满足。

此次活动以项目化学习为纽带，让同学们在“提出问题—自主探究—实践验证—互动解惑”的完整链条中，既感受了中华篆刻的艺术魅力，又系统解锁了埃及文化知识。未来，学校将继续以项目化学习为载体，搭建跨文化交流桥梁，让“人类命运共同体”的理念随多元文明的碰撞，在校园沃土中生根发芽！

让我们共同期待下一场文明之约，续写更多双向奔赴的精彩篇章！