为深入贯彻落实新时代学校体育工作要求，切实提升学生综合体育活动质量，2026年3月31日下午，进才实验小学教育集团“综合体育活动两小时”专题研讨交流会在进才实验小学联洋校区三楼会议室顺利举行。会议由进才实验小学教导主任陆晓红老师主持，来自集团各成员校的体育分管领导、体育教研组长齐聚一堂，围绕“综合体育活动两小时”的实施，分享各校的实践探索与特色经验。

作为集团领衔校，进才实验小学始终秉持“以生为本，健身健心”的教育理念，系统构建了“5节体育课+2节活动课+2个大课间+3操+4个小课间+体育社团+常态化赛事”的综合体育活动体系。学校将足球、乒乓、羽毛球、篮球、跆拳道等特色体育项目纳入课程，实现国家课程校本化实施。每天上午45分钟阳光体育大课间，学生在室外开展近20项体育健身项目，如造房子、滚铁环、武术、羽毛球、篮球等；遇雾霾或雨天则转为室内棋类活动，涵盖围棋、国际象棋、桥牌等近十种益智项目。每半学期组织擂台赛，实现“班班赛、年级赛”，营造浓厚的校园体育文化氛围。学校通过丰富多元的体育活动，切实保障学生每天综合体育活动不低于两小时，让每一位学生在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

体系为基，锚定体育育人方向

会上，各成员校代表依次进行6分钟交流发言，聚焦如何刚性落实每天两小时体育活动、如何提升活动质量与育人实效。晨阳小学以“晨启运动风，阳绽少年姿”为题，介绍了学校构建的“统筹规划、具体落实、多方监督”全流程工作格局，将两小时活动精准分解到校园各时段，并通过足球特色课程、多元社团和常态化赛事体系，让运动成为学生成长底色。交大附属浦东实验小学以“刚性落实柔性创新”为主线，系统展示了“课程+活动+赛事+干预”四位一体体育工作体系，通过“5+2”课时保障、差异化校区布局、月月比赛和“一生一策”运动处方，实现了体质健康管理的精准闭环。

特色赋能，打造校园体育名片

各校因地制宜，形成了“一校多品、班班有特色”的生动局面。东方小学详细介绍了晴天与阴雨天两套大课间活动方案，将广播操、啦啦操、京剧操、两跳一踢和器材点位活动有机结合，确保运动时长不打折。进才实验小学南校作为新开办学校，仅有一个年级却开设了拍皮球、蹦蹦球、呼啦圈等五个轮换项目，并引入足球、篮球、羽毛球、芭蕾舞等特色课程，让体育资源丰富多元。罗山小学创新建立“室内外轮换”机制，录制“新美少年锻炼资源包”，结合“小太阳章”评价激励，实现师生同频、科学有序锻炼。航城实验小学构建“四维一体”保障体系，严格落实“5+2”体育课程，每日综合体育活动超120分钟，创新运用智慧体锻屏、分年级趣味游戏、乐动赛事等多元形式，培养学生运动专长，让活力满校园。

海桐小学和进才实验小学西校均构建了完善的组织架构与赛事荣誉体系，通过“荣誉墙”“运动会纪录榜”“运动之星”等激励载体，激发学生运动热情。华林小学将八段锦融入大课间，并与曙光医院建立绿色就诊通道，筑牢安全保障。老港小学为每班配备运动器材活动包，利用午间40分钟开展自主锻炼，同时通过少年宫体育社团满足学生个性化需求。江镇中心小学则以“以体润心、以动赋能”为理念，强调体育在健全人格、锤炼意志方面的独特价值。

以赛促练，点燃少年运动激情

“月月有比赛”成为集团各校的共识。各校普遍设立“乐动比赛日”，从队列比赛、广播操、体质测试到跳绳、篮球、拔河等，内容层层递进、分年级设置，确保每位学生都有机会站上赛场。罗山小学本学期刚圆满落幕的自编韵律操《一起向未来》比赛，既贴合学生身心特点，又融入校园文化，赢得师生热烈反响。

精准干预，筑牢安全底线

在体质健康管理方面，各校普遍建立“测试—评估—反馈—干预—跟踪”闭环机制，为每位学生生成体质健康报告，针对“良好”以下学生由体育教师、班主任、校医和家长共同会商，制定个性化运动方案，建立“一生一档”电子健康档案，并通过学生端、家长端、教师端三级反馈，实现靶向提升。在安全保障上，各校均配备AED设备，全体体育教师持有急救证书，并与附近医院建立绿色就诊通道，为学生的运动时光保驾护航。

展望未来，让运动成为成长底色

本次专题研讨交流会充分展示了进才实验小学教育集团各成员校在落实“综合体育活动两小时”工作中的扎实举措与创新成果。从刚性时间保障到柔性特色赋能，从精准体质干预到全方位安全守护，各校始终坚守“健康第一”的教育理念，让体育成为学生成长的必需品。

集团秘书处表示，下一步将继续搭建交流平台，推广可复制的优秀经验，深化“乐动月月赛”品牌建设，探索数字化赋能体质健康管理，推动集团体育工作高质量发展，让每一位孩子都能在阳光下尽情奔跑、在运动中绽放光彩。