惠风和畅，沪港相逢；以教为桥，共研共进。2026年4月9日，上海戏剧学院附属浦东新世界实验小学迎接香港拔萃男书院附属小学上海学习考察团一行。两校聚焦项目化学习校本化实施，开展深度交流与研讨活动。

本次活动围绕校园项目化成果沉浸式观摩、项目教学实践展示、专题汇报、案例分享及现场互动等环节展开。在思想碰撞与经验交流中，共叙教育情谊，共探育人新径。

沉浸探访

漫步校园 浸润育人匠心

代表团一行漫步校园，沉浸式感受学校的文化底蕴与育人氛围，处处可见的巧思设计，让校园成为有温度、有内涵、有故事的成长空间。

在校本特色展示区，代表团深入了解学校“80天环游世界”综合实践课程，感受从家乡浦东走向世界的螺旋式探究设计；在信息化校史墙，通过影像与文字回望学校发展历程，定格教育初心。

师生风采

课堂展示 尽显育人活力

本次交流中，学校呈现两节精品项目化学习展示课，将跨学科融合、真实问题解决、素养落地融入课堂，使代表团直观感受学校项目化课堂魅力。

陶靖莹老师执教的《“六一”游园会——创意路线我规划》综合实践课堂中，三年级学生化身“游园小小设计师”，围绕科学、合理、创意的核心要求，结合时间计算、方位认知、绘图标注等跨学科知识，分析路线问题、提炼设计原则、初构游园方案，在实践中培养规划能力与协作意识。

董俊杰老师执教的美术项目化《生意盎然》课程以田野为创作源泉，学生将邻近色绘画、水墨技法与定格动画结合，把静态画作“激活”为生动的田间小景动画，在艺术创作中感悟自然之美、劳动之美，践行“粒粒皆辛苦”的美德。

校长致辞

理念育人 筑基自由未来

课堂观摩结束后，周怡校长发表了热情洋溢的致辞。她首先对香港拔萃男书院附属小学代表团的到来表示热烈欢迎，详细地介绍了学校的办学历史、办学思想与理念以及未来发展规划与愿景。两校互赠校旗与礼物，寄托双方对未来长期合作、携手共进的美好期许。

主题汇报

深耕实践 构建完整路径

赵赟老师向代表团全面汇报学校项目化学习校本化推进的实践成果。赵老师系统介绍了学校“破冰期——常态期——深化期——创生期”四阶递进实施路径，从三级选题机制、六要素设计模型，到四级联动组织架构、多元研修体系、学评一体平台，清晰展现了项目化学习从启动落地到提质创特的完整脉络。

同时，赵老师重点分享了学校“童创智趣嘉年华”表现性评价创新、“城市行走+场馆探究”无界学习、馆校合作与AI赋能等特色实践，阐述了学校如何通过项目化学习实现教与学的变革，让核心素养真正落地生根。这份扎实、系统、可复制的校本实践经验，获得了香港教育同仁们的高度认可。

经验分享

实践样本 凝结团队智慧

学校项目化种子教师张晓薇分享了语文学科项目化案例《字游字载》，以汉字为媒、游戏为桥，学生在学习过程中化身“文化交流大使”，探究形声字构字规律，并将中华传统文化融入创意桌游设计，在趣味实践中传承汉字文化，筑牢文化自信。该案例系统呈现了学校在项目设计、支架搭建、课程落地等方面的成熟经验，为沪港教育交流提供可借鉴的实践样本。

深谈教育

沪港研讨 共促提质增效

现场互动研讨环节，两校围绕学校集团化办学、项目化学习设计、跨学科融合、学生素养评价等议题深入交流，周怡校长、赵赟老师、王美婷老师以及陆瑜颉老师一一解答，并结合实际案例分享了校本化推进中的经验与反思。

香港拔萃男书院附属小学代表团对上戏附属浦东新世界小学项目化学习校本化、课程无界化、评价表现化的创新实践给予高度评价，双方共享经验、共解难题、共探方向。

携手共进

以教为桥 共筑成长之路

此次来访，既是两地教育理念的交融，也是项目化学习实践的互学互鉴。

未来，上戏附属浦东新世界实验小学将继续深耕项目化学习，以无界学习激活童心，以素养培育点亮成长，持续敞开交流之门，在跨区域教育互动中汲取智慧、砥砺前行，让“教育的眼光要放在孩子的未来”这一育人理念扎根课堂、润泽童心！