四月芳菲，春意正浓。为深化“双新”背景下的课堂实践，融合“生活教育”办学特色，推动教师专业成长及学生素养发展，华东师范大学附属周浦中学于2026年4月6日至15日，成功举办了以“‘双新’引领课堂变革，生活润泽生命成长”为主题的骨干教师教学展示周活动。来自语文、数学、英语、物理、化学、政治六个学科的骨干教师和区学科带头人纷纷登台，呈现了一堂堂精彩纷呈的研讨课，充分展现了学校教师在课堂教学改革中的探索与成果。

语文组：文本细读，深度思辨

语文组张思聪老师开设了展示课《于无声处听惊雷——鲁迅〈记念刘和珍君〉中的矛盾言说》。张老师以“演说解码员”任务驱动，引导学生聚焦文中“说”与“不说”的矛盾句群，通过小组合作解码鲁迅在三一八惨案背景下的复杂心境，体会其以文字捍卫真相、批判现实的精神。课堂注重文本细读与批判性思维培养，任务设计清晰，引导巧妙。评课中，老师们充分肯定了课堂的深度与创新，教研组长赵文格老师总结强调，教学内容应兼具实用性与深度，注重为学生提供适宜的学习支架。本节展示课充分体现了语文组在教学实践中的积极探索。

英语组：结构建模，逻辑赋能

英语组戚恒欣老师开设了一堂《How to give reasonable proposals——建议信写作》的展示课。本节课聚焦高三英语写作中的难点——如何提出合理、可行的建议。戚老师以“保证学生充足睡眠”为话题，通过分析新闻报道中的倡议案例，引导学生解构“建议—原因—裨益”的写作框架，帮助学生厘清建议本身、支撑理由与预期效果之间的逻辑关系。课堂注重思维训练与结构建模，引导学生从理解到应用，完成建议信主体段落的写作。本节课目标明确、设计严谨，有效提升了学生建议信的说服力与逻辑性。

政治组：真实情境，学以致用

政治组乔艳老师开设了一堂高三复习课，以“外卖平台‘烧钱大战’”为真实情境，围绕“一张订单的成本解剖”展开教学。课堂设置“现象诊断→治理逻辑→创新方法”三个任务，层层递进，引导学生从识别问题到分析制度应对，再到提出解决方案，充分体现思想政治课的综合性、实践性特征。评课中，施宏宇老师认为本节课核心素养导向明确，情境真实、数据具体，能有效培养学生从文本中提取信息、分析解决问题的能力，符合等级考命题方向。乔老师还分享了利用AI工具辅助备课的经验，为教学创新提供了新思路。

数学组：聚焦素养，精准施策

数学组四位骨干教师立足学情，呈现了四节高质量的专题课。蒋次鳌老师从生活化情境切入，借助AI动画引入数学家华罗庚形象，渗透数形结合思想；傅伟英老师针对“函数恒成立与存在性问题”，以学习清单帮助学生理清双变量问题的分析路径；凌燕萍老师围绕“智取选择，妙解填空”，引导学生灵活运用特例法、排除法等技巧，适配高考限时答题要求；张辉老师从实际问题引出组合数概念，注重讲练结合，培养学生从特殊到一般的归纳推理能力。课后教研组深入评课研讨，聚焦教学细节，交流优化策略，为全体教师提升教学设计能力、打造高效课堂提供了宝贵经验。

物理组：技术赋能，项目驱动

物理教研组与上海市“双名工程”邓志文公关团队联合举办教研活动，金瑜校长应邀出席了此次活动。区学科带头人董仕老师以项目化设计驱动高三复习课，以“如何发电、如何让灯更亮”为真实任务，引导学生自主设计、动手实验、改进模型，课堂凸显探究性与实践性，实现知识、能力、素养的有机统一。骨干教师石俊华老师执教的《功率》一课，创新引入DIS实验探究机车功率恒定时v-t图像，通过可视化手段有效突破机车启动难点，注重概念辨析与逻辑推导。

课后，华东师范大学潘苏东教授、浦东教发院张伟平老师、华理附属浦东科技高级中学邓志文老师进行专业点评，充分肯定了两位老师的课堂：石老师的DIS实验创新直观高效；董老师的项目化复习紧扣等级考方向，思政育人自然无痕，学生主体地位凸显，是一节值得借鉴的高三复习示范课。

化学组：实验启智，策略赋能

化学组三位区级骨干教师展示了高二等级课及高三专题复习等多元课型。刘娜老师以实验驱动《配位化合物》教学，引导学生从宏观现象深入微观结构；唐维老师聚焦《归因类问题的解题策略》，通过真实情境培养逻辑推理能力；傅爱华老师则以阿司匹林合成为例，运用“逆合成分析法”帮助学生攻克有机推断难关。三节课均聚焦核心素养落地，注重学生思维深度参与，充分展现了骨干教师在“双新”背景下课堂转型的引领作用。

本次骨干教师教学展示周活动，充分彰显了学校骨干教师扎实的教学素养与精湛的教学设计能力，既为骨干教师提供了展示风采、沉淀经验的平台，也为全体教师指明了课堂教学优化、提质增效的方向。学校将继续以“双新”为引领，以“生活”为底色，推动课堂教学改革走向深入，助力每一位学生拥抱美好生活！