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[静安]闸北第三中心小学:融合数智教育 驱动教学创新——第十届学术节信息技术赋能专题活动

时间:2026/4/28 18:31:37

来源:东方网教育频道 上海市静安区闸北第三中心小学        选稿:东方网教育频道 陈乐 刘俏

为深入推进数字化教学转型,探索信息技术与学科教学深度融合路径,2026年4月3日下午,上海市静安区闸北第三中心小学第十届学术节“信息技术赋能”专题活动顺利开展。本次活动以“融合数智教育 驱动教学创新”为主题,全面展示学校在数智教育领域的实践成果,分享教学经验,开展专题培训,助力教师提升数字素养与教学技能。会议有课程部陆琴老师主持。

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活动开始,陆老师总结了自2023年8月起,学校依托“三个助手”平台,积极推动信息技术与各学科教学深度融合,让技术真正走进课堂、服务教学。在语文课堂,习作指导课借助文本批注圈画功能,支持学生研读分享、让学习过程可视化;数学课堂直面无纸化教学挑战,以技术优化学习流程;音乐课堂运用听辨、录音生成功能,助力学生多声部跟唱与声音感知;美术课堂通过色彩提取、调色填色、词云、希沃数智人等功能,让学生沉浸式感受色彩变化、与艺术大师对话,构建完整学习体验。

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活动的第二部分,由三年级数学教研组长夏瑀婷老师带来专题研究交流,围绕“智适应练习助手”展开分享。教研组聚焦练习针对性不足、效率不高、数据沉睡等核心问题,构建“诊断—设计—实施—反馈—优化”的教学设计闭环,通过年级与班级学情数据收集、精准诊断、分层练习,推动教学从“模糊经验”走向“精准诊断”,从“统一练习”转向“分层个性赋能”,助力教师从“经验型”向“数据证据型”转变。

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本次学术节专场还设置AI助力专题培训,由学校“晓艺”数智领航工作室的领航人张晓毅老师在希沃AI备课平台作了全学科的专题介绍。聚焦教师数字技能提升,点燃教师运用技术的积极性,让教师实现从“被动完成任务”到“主动运用工具”、从“心怀焦虑”到“自信教学”的转变,让信息技术在课堂中真正“活”起来。

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此次信息技术赋能专题活动,全面展现了闸北第三中心小学在数智教育领域的扎实实践与丰硕成果。未来,学校将继续深耕数字化教学,以技术赋能、数据驱动为抓手,不断创新教与学方式,推动教学质量持续提升,培育更具活力的智慧课堂。