为探索职业教育心理育人的创新路径，2025年11月5日，由上海市中小学心理辅导协会中职委员会、上海市心理学会职业心理学专业委员会、学校心理学专业委员会联合主办，上海市工业技术学校承办，上海市工商外国语学校协办的“智融职教心声飞扬”主题展示活动暨学术年会，在上海市工业技术学校成功举行。活动得到上海职教协会中职分会、上海艺术教育专业委员会中职分会的指导，吸引了本市130余名职业院校德育干部、心理教育工作者、专家学者及行业代表参加。

鼓动心弦

解锁表达性艺术教育新维度

活动上午，聂老师带来“音乐治疗的理论基础与鼓圈的实操应用”专题分享。她深入浅出地讲解了表达性艺术治疗与音乐治疗的核心理论，强调音乐作为非语言沟通载体，在情绪管理、人际沟通、个人成长等方面的重要作用。在随后的鼓圈实操环节，聂老师引导参与者通过即兴打击乐互动，体验节奏的共鸣与团队协作的力量。在层层递进的节奏游戏中，教师们逐渐打破拘谨，借助鼓声表达情绪、回应他人，现场氛围由紧张转向放松，最终充满欢悦。这种沉浸式体验深化了教师们对音乐治疗机制的理解，让他们切身感受到艺术表达在心理赋能中的深层价值。

在聂老师的引导下，参会人员开启了“鼓圈”体验，活动氛围迅速被推向高潮。伴随着非洲鼓、串铃、沙蛋等乐器的和谐交织，大家通过多重感官深刻感受节奏与心灵的共鸣。在团体演奏的过程中，他们逐渐卸下压力，沉浸在放松的状态之中。当不同的鼓声与节拍交织共鸣时，参会人员在节奏的呼应中，深刻领悟到人际沟通的默契与包容，进而解锁了音乐活动在团体辅导中的实践路径。

智融心声

共探职教心育创新新路径

下午的学术年会，在学校合唱团学生们演唱的大合唱《来自外公的一封信》中正式开幕。上海市工业技术学校学生健康成长指导中心主任郭顺清与心理专职教师帅以正联袂主持，同时，活动创新性地引入“AI职宝”数字人主持，为现场注入了科技与智能的活力。上海市工业技术学校校长张伟罡以及上海市中小学心理辅导协会中职专委会主任王云玺发表欢迎辞，期待活动助力职业教育与心理健康工作高质量发展。

在第二篇章的开端，全体参会人员在指导师的引导下，拿起非洲鼓、串铃、沙蛋等乐器，共同奏响了《青春舞曲》。这首充满活力的旋律，不仅传递出职业心理健康教育的青春气息，更通过表达性艺术的形式，生动展现了团队协作的凝聚力与独特魅力。

在经验分享环节中，五位来自不同职业院校的德育领导者和工作者分享了丰富的实践案例，内容充实且实用。上海市工商外国语学校副校长徐婷、上海市工业技术学校纪委书记黄培华、上海市浦东外事服务学校心理教师黄颖雯、上海商业会计学校心理教师宋佩佩、上海市商业学校心理教师刘滢分别从班级职业心理素养培育、数智化心理服务校本实践、AI心理微课堂、社团建设与个案咨询等多个角度，展示了各自学校在心理健康教育工作中的创新探索与实践。上海市中小学心理辅导协会秘书长杨彦平在点评中强调，这些分享不仅具有研究意义，还具备落地价值，为未来心育工作的推进提供了宝贵参考。

参会人员再次奏响乐器，以一曲《天空中最亮的星》表达了对职业心理素养培育的美好期许与深情憧憬。这首歌曲的旋律悠扬而充满希望，象征着在职业教育的道路上，心理教育如同天空中最亮的星，为学生指引方向，带来青春的力量。

华东师范大学胡谊教授和上海市心理学会职业心理学专业委员会主任骆敏分别带来专题分享和主旨讲话。胡教授结合人工智能发展趋势，提出学生向职场过渡需具备的核心心理品质；骆敏主任对职业教育心理工作者提出新目标和要求，强调要聚焦技能型人才心理素质培育，提升学生岗位竞争力与心理弹性。

全体参会人员共同演奏《大中国》。激昂的旋律回荡在会场，不仅展现了职业教育工作者的家国情怀，也以表达性艺术的形式凝聚起携手共进的职业使命。这首曲子通过强烈的节奏和和谐的旋律，传递出职业教育工作者对国家发展的坚定信心和对培养未来建设者的责任感。

活动最后，上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）综合教研员朱园飞、上海职教协会中职分会理事长金怡、上海市心理学会理事长庞维国分别致辞，充分肯定了当前职业院校心育工作的成果，并期待未来各方继续携手，推动职业教育与心理健康教育深度融合，为学生的全面成长与可持续发展保驾护航。

以艺术叩击心灵

以专业照亮前路

本次活动聚焦表达性艺术，围绕实践分享，借团体艺术表达联结彼此。上午的鼓圈实操使参会者亲身体验到表达性艺术治疗的强大力量，它既是心育媒介，也是建立情感连接与促进自我探索的有效途径。下午的实践交流为职教心理育人工作搭建了共享经验、激荡思想的平台，推动前沿理念与一线实践深度融合。

三首集体乐曲演奏成为活动亮点，《青春舞曲》展现职教学子的蓬勃朝气；《天空中最亮的星》传递在迷茫中寻觅方向的坚定信念；《大中国》以激昂节奏凝聚集体归属感与职业使命感。这不仅彰显表达性艺术的多元价值，更串联起“自我成长—职业发展—社会责任”的育人脉络。

未来，我们将持续发挥桥梁作用，汇聚各方资源，以专业心理支持助力职教学子成长，共同开启中国职业教育温暖且坚实的新篇章。

在每一次节拍的共鸣中，在每一段旋律的流淌里，我们共同书写着职业教育心理育人的美好未来。让我们继续以艺术为媒，以专业为基，携手共进，为职教学子的心灵成长和职业教育的蓬勃发展不懈努力！